A、1→2→3→4 |
B、1→3→4→2 |
C、3→2→4→1 |
D、3→4→2→1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的 |
B、“遺傳因子在體細(xì)胞的染色體上成對(duì)存在”屬于假說內(nèi)容 |
C、“F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)”屬于推理內(nèi)容 |
D、對(duì)推理(演繹)過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)是通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾 | B、摩爾根 |
C、達(dá)爾文 | D、克里克和沃森 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①上的蛋白質(zhì)種類與②相同 |
B、葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在③中 |
C、有氧呼吸釋放能量最多的一步是在②上進(jìn)行的 |
D、該細(xì)胞器只含DNA不含RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)的形成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體加工 |
B、線粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 |
C、葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 |
D、溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span> |
B、局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮 |
C、局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果一致 |
D、局麻藥使用過程中,突觸后膜上存在辣椒素受體 |
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