分析 群落由許多種群構(gòu)成,研究種群是研究群落的基礎(chǔ);群落水平上研究的問題有群落的豐富度、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)和群落的演替等;任何一個(gè)群落中,物種都是通過一定的聯(lián)系聚集在一起的,不同群落的物種數(shù)目一般是不同的.
解答 解:群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和,群落的特征包括豐富度、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)和群落的演替等,其中種間關(guān)系又包括種間互助和種間斗爭,種間互助如互利共生,種間斗爭如捕食、競爭和寄生等.群落的空間結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu).
故答案為:
種群 捕食 競爭 互利共生 水平結(jié)構(gòu) 垂直結(jié)構(gòu)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了群落的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解程度,試題難度一般.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肉毒桿菌中除核糖體外不含其他細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 神經(jīng)毒素蛋白能夠促進(jìn)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 | |
C. | 神經(jīng)毒素蛋白會(huì)影響突觸小泡與突觸前膜的融合 | |
D. | 乙酰膽堿的合成和分泌離不開核糖體和高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水 | |
B. | 脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物細(xì)胞內(nèi),又存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 代謝活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中核孔多 | |
D. | 核糖體、染色體、T2噬菌體都是由核酸和蛋白質(zhì)組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫缺陷病患者失去了特異性免疫和非特異性免疫 | |
B. | 切除胸腺的個(gè)體,其細(xì)胞免疫喪失,體液免疫減弱 | |
C. | 記憶細(xì)胞能特異性地識(shí)別抗原,其產(chǎn)生抗體更迅速 | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞能將靶細(xì)胞裂解釋放的病原體吞噬消滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期核膜解體形成的分散小泡在中期不可見 | |
B. | 細(xì)胞周期分為細(xì)胞核的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 | |
C. | 高等植物細(xì)胞周期中,核糖體的增生早于中心體的復(fù)制 | |
D. | 在有絲分裂的后期或末期開始細(xì)胞質(zhì)的分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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