下列關(guān)于胰島素的敘述,正確的是(  )
A、胰島A細(xì)胞產(chǎn)生,能降血糖的激素之一
B、胰島A細(xì)胞產(chǎn)生,能抑制肝糖原和肌糖原的分解
C、胰島B細(xì)胞產(chǎn)生,能促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞,并氧化分解供能
D、胰島B細(xì)胞產(chǎn)生,能加快非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
考點(diǎn):動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:胰島素是胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的,是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
解答: 解:A、胰島素是胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的,A錯誤;
B、胰島素是胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的,能抑制肝糖原分解,而肌糖原不能分解為葡萄糖,B錯誤;
C、胰島B細(xì)胞產(chǎn)生,能促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞,并氧化分解供能,C正確;
D、胰島B細(xì)胞產(chǎn)生,能抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查胰島素的功能,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一種化合物的分子結(jié)構(gòu)式,請回答有關(guān)問題:

(1)上述化合物是由
 
個氨基酸組成,它們的R基有
 
種,該化合物稱為
 

(2)該化合物是由
 
種氨基酸失去
 
分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做
 
,生成它的場所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( 。
①在蔗糖溶液中加入斐林試劑,水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀;
②在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中,觀察被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴需用顯微鏡;
③鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液1ml,搖勻后再加入乙液3-4滴;
④在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,洋蔥根尖裝片制作的步驟是取材、解離、漂洗、染色、制片;
⑤鑒定蛋白質(zhì)時,要用雙縮脲試劑A液與B液各1ml混合,現(xiàn)配現(xiàn)用,結(jié)果溶液呈紫色;
⑥觀察洋蔥根尖臨時裝片,發(fā)現(xiàn)最多的是處于分裂間期細(xì)胞.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①③④⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物激素的來源和生理作用的敘述,不正確的是(  )
選項(xiàng)激素分泌腺體生理作用
甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
胰島素胰島抑制細(xì)胞對葡萄糖的分解利用
促甲狀腺激素下丘腦促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
生長激素垂體促進(jìn)生長
A、①②B、②③
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖.請根據(jù)圖中有關(guān)信息,回答問題

(1)結(jié)構(gòu)A是
 
,結(jié)構(gòu)C是
 
;結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是
 
.物質(zhì)b是
 

(2)過程①通過的方式是
 
,細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分是
 

(3)如果C細(xì)胞分泌甲狀腺激素,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?
 
,試簡要說明理由.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,B圖表示有關(guān)激素的調(diào)節(jié)機(jī)制,A圖是某同學(xué)研究碘對蝌蚪發(fā)育的影響而得出身長變化的甲、乙兩曲線.兩圖中表示蝌蚪正常發(fā)育的曲線和含碘的激素物質(zhì)分別是( 。
A、甲、SB、乙、S
C、甲、TD、乙、T

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘不正確的是( 。
A、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B、垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C、甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動
D、促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是(  )
A、未接種的選擇培養(yǎng)基
B、未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C、接種了的選擇培養(yǎng)基
D、接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下哪一項(xiàng)是胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)( 。
A、胚胎分割
B、胚胎移植
C、胚胎培育
D、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)

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