A. | 垂直結(jié)構(gòu)是同種樹(shù)木因個(gè)體高矮差異導(dǎo)致的分層現(xiàn)象 | |
B. | 決定森林中生物垂直結(jié)構(gòu)的直接因素都是光照強(qiáng)度 | |
C. | 森林中垂直結(jié)構(gòu)能夠提高生態(tài)系統(tǒng)對(duì)光能的利用率 | |
D. | 調(diào)查喬木選取的樣方比調(diào)查草本選取的樣方面積小 |
分析 群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu);群落的垂直結(jié)構(gòu)是指垂直分層現(xiàn)象;群落的水平結(jié)構(gòu),在不同地段的生物種類往往不同.
樣方法注意事項(xiàng):①隨機(jī)取樣;②樣方大小適中:?jiǎn)棠?00m2、灌木16m2、草本1m2;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法.
解答 解:A、垂直結(jié)構(gòu)是指生物在垂直方向上,群落具明顯分層現(xiàn)象,而同種樹(shù)木不能構(gòu)成群落,A錯(cuò)誤;
B、物群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象,森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木,形成群落的垂直結(jié)構(gòu).對(duì)于植物來(lái)講,陽(yáng)光對(duì)植物生理和分布起決定性的作用,所以決定植物分層的主要生態(tài)因素是光照強(qiáng)度,B正確;
C、植物群體有分層現(xiàn)象,而且以多年生的木本植物為主,植物群落的垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜,對(duì)陽(yáng)光分層利用更合理有效,C正確;
D、調(diào)查草本選取的樣方面積一般是1m2,喬木的樣方面積一般是100m2,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查群落的結(jié)構(gòu)特征,尤其是群落的垂直結(jié)構(gòu),要求考生識(shí)記群落的結(jié)構(gòu),掌握影響群落垂直分層的因素,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 堿基的數(shù)量不同 | B. | 羧基的數(shù)量不同 | ||
C. | 氨基和羧基與C連接的位置不同 | D. | 側(cè)鏈基團(tuán)(R基)結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 部分被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取 | B. | 部分被分解者利用 | ||
C. | 部分用于自身生命活動(dòng) | D. | 部分通過(guò)呼吸作用被消耗 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 證明光合作用的必需條件是CO2 | |
B. | 證明光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大 | |
C. | 證明過(guò)多的CO2阻礙光合作用 | |
D. | 證明NaOH能促進(jìn)光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物 | |
B. | 新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量高 | |
C. | 越冬植物同其他植物相比細(xì)胞內(nèi)自由水的含量較高 | |
D. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④⑤① | B. | ③⑤① | C. | ④⑤② | D. | ③⑤② |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末)下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B.SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一條鏈上相鄰的堿基是通過(guò)氫鍵相連的 | |
B. | DNA由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋而成 | |
C. | DNA分子中的氫鍵數(shù)目與DNA的穩(wěn)定性有關(guān) | |
D. | DNA的多樣性由磷酸和脫氧核糖的排列順序決定 |
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