A. | 顯微鏡下觀察活的植物細(xì)胞,能觀察到呈深色的染色質(zhì) | |
B. | 赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),使人們確信 DNA 是主要的遺傳物質(zhì) | |
C. | 用健那綠處理口腔上皮細(xì)胞,顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)線粒體呈藍(lán)綠色,原因是健那綠破壞了細(xì)胞膜并進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與線粒體發(fā)生顯色反應(yīng) | |
D. | 克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則 |
分析 1、染色體或染色質(zhì)易被堿性染料(龍膽紫、醋酸洋紅等)染成深色.
2、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
4、1957年,克里克提出中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
解答 解:A、用顯微鏡觀察染色體(染色質(zhì))時(shí),需要用堿性染料染色后才能觀察到深色的染色質(zhì),且活細(xì)胞中的染色體不能被染色,因此顯微鏡下觀察活的植物細(xì)胞,不能觀察到呈深色的染色質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),使人們確信DNA是遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能將線粒體染成藍(lán)綠色,因此用健那綠處理口腔上皮細(xì)胞時(shí),健那綠不會(huì)破壞細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤;
D、克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則,包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、中心法則等知識(shí),對(duì)于此時(shí)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的操作步驟:取材→解離→染色→漂洗→壓片→觀察 | |
B. | 用差速離心法分離葉綠體中色素和細(xì)胞質(zhì)中各種細(xì)胞器 | |
C. | 蛋白質(zhì)鑒定:將適量的雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察 | |
D. | 用黑藻葉片進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A代表種群,a為同化量,則b、c可分別代表呼吸作用散失熱量和儲(chǔ)存在生物體內(nèi)的能量 | |
B. | 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降 | |
C. | 若A代表燕麥胚芽鞘,a為單側(cè)光,則b、c可分別代表生長(zhǎng)素在尖端橫向運(yùn)輸和向光彎曲生長(zhǎng) | |
D. | 若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓升高,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和抗利尿激素分泌增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝移植引起排斥反應(yīng) | |
B. | 接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹 | |
C. | HIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病 | |
D. | 免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細(xì)胞中囊泡膜經(jīng)過融合不斷成為細(xì)胞膜的一部分 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞中的核糖體是與囊泡的產(chǎn)生無關(guān)的細(xì)胞器 | |
C. | 囊泡運(yùn)輸機(jī)制出錯(cuò)可能導(dǎo)致神經(jīng)、免疫等系統(tǒng)疾病 | |
D. | 胰島素借助囊泡進(jìn)行精確運(yùn)輸并最終釋放到內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015春•余江縣校級(jí)期中)家兔的灰毛(A)對(duì)白毛(a)為顯性,短毛(B)對(duì)長(zhǎng)毛(b)為顯性.控制這兩對(duì)性狀的遺傳因子是獨(dú)立遺傳的.現(xiàn)將長(zhǎng)毛灰兔與短毛白兔兩純種雜交,再讓F1的短毛灰兔相互交配獲得F2,請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)F2中出現(xiàn)純合體的幾率是 ,純合體類型最多有 種,在短毛灰兔中純合體的幾率為 ,長(zhǎng)毛白兔中純合體幾率為 .
(2)在F2中短毛兔占的比例為 ,雌性長(zhǎng)毛灰兔的比例為 .
(3)在F2中表現(xiàn)型為非F1親本類型占的比例為 .
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