【選修—3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】

試管嬰兒技術(shù)為不孕夫婦帶來(lái)了福音。試管嬰兒技術(shù)首先要做的是體外受精和早期胚胎培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)獲能后的精子和卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生 反應(yīng)，釋放出有關(guān)的酶直接溶解 之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反應(yīng)有 、 。

（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的 以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供氣體以維持培養(yǎng)液的正常pH。母體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生 ，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。

（3）某女性患有輸卵管阻塞，結(jié)婚后借助試管嬰兒技術(shù)，一次生出兩個(gè)孩子，如圖所示。

①進(jìn)行過(guò)程X時(shí)，來(lái)自母方的卵子要培養(yǎng)至 期。

②若要借助胚胎分割技術(shù)獲得這樣兩個(gè)胎兒，可以選用囊胚期的胚胎進(jìn)行分割，操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A．探究酶的高效性時(shí)，自變量可以是酶的種類(lèi)

B．探究酶的專(zhuān)一性時(shí)，自變量一定是酶的種類(lèi)

C．探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量不止一種

D．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，因變量不止一種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市廣大附等三校高三上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度之間的關(guān)系，下列敘述中正確的是（ ）

A．在單側(cè)光的作用下，若胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為a，則背光側(cè)為b

B．若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉作物的作用

C．若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用

D．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為d

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三上學(xué)期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（選修三——現(xiàn)代生物科技）

下圖表示利用某種細(xì)菌中提取的抗蟲(chóng)基因培養(yǎng)抗蟲(chóng)玉米的大致過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A過(guò)程所需的酶是 。構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，將抗蟲(chóng)基因連接到Ti質(zhì)粒的 上。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的方法是 。圖中D過(guò)程的方法稱(chēng)為 。

（2）圖中重組質(zhì)粒，除了含有目的基因外，還必須有 和復(fù)制原點(diǎn)；培育轉(zhuǎn)基因玉米成功的標(biāo)志是 。

（3）E過(guò)程需要運(yùn)用 技術(shù)，經(jīng)過(guò) 過(guò)程最終形成植株，其依據(jù)的原理是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三上學(xué)期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗時(shí)，抗利尿激素的分泌量增加

B．從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外，耗氧量減少、心跳加快

C．T細(xì)胞通過(guò)產(chǎn)生抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫作用

D．若垂體受損，生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素釋放激素分泌量減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏大學(xué)附中高三上學(xué)期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)完成下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題：

Ⅰ.細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)，它主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。請(qǐng)回答：

（1）某些物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的過(guò)程，與膜蛋白無(wú)關(guān)，而與膜脂有關(guān)。例如： 。

（2）人體中，和出入細(xì)胞時(shí)，一定需要細(xì)胞膜上的 （物質(zhì)）。

（3）當(dāng)人體內(nèi)某細(xì)胞癌變時(shí)，細(xì)胞膜會(huì)出現(xiàn) 等變化。

Ⅱ.如圖是漿細(xì)胞合成和分泌抗體過(guò)程模式圖，請(qǐng)回答：

（1）抗體合成過(guò)程中，需要經(jīng)歷兩次與堿基配對(duì)有關(guān)的生理過(guò)程，進(jìn)行這兩個(gè)生理過(guò)程的場(chǎng)所分別是 。

（2）與B細(xì)胞相比，漿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

（3）漿細(xì)胞中，不同生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變依賴(lài)于 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第五次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專(zhuān)題】

Ⅰ．從世界上第一位“試管嬰兒”誕生，至今全球試管嬰兒數(shù)量已達(dá)到400萬(wàn)。從克隆羊“多利”誕生，至今已成功克隆了多種動(dòng)物。請(qǐng)分析回答試管嬰兒與克隆技術(shù)的有關(guān)問(wèn)題：

（1）培育試管嬰兒時(shí)，可通過(guò)給母體注射 增加排卵數(shù)量，從父親體內(nèi)獲得的精子需要進(jìn)行 處理，才能完成受精作用。

（2）克隆動(dòng)物時(shí)，將甲個(gè)體的細(xì)胞核移入乙個(gè)體去核的卵母細(xì)胞中，由重組細(xì)胞培育成個(gè)體丙，則個(gè)體丙的基因來(lái)源于_________________。

（3）克隆動(dòng)物的生殖方式屬于___________。

Ⅱ．在某水域的生態(tài)治理中相繼引種了浮水植物、沉水植物共計(jì)10余種，一段時(shí)間后在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢(shì)的水生植物群體，結(jié)果試驗(yàn)區(qū)總氮量?jī)H為試驗(yàn)區(qū)外的五分之一，有效地改善了水質(zhì)。

（1）此項(xiàng)生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理除了協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理外，還包括 和 。

（2）生態(tài)工程的調(diào)控機(jī)制是 ，主要利用的能源是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專(zhuān)家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法正確的是

A．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．厭氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D．a(chǎn)b段為需氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，cd段為厭氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試 生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為某高等動(dòng)物同一器官內(nèi)細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線。請(qǐng)回答：

（1）圖1的_______細(xì)胞與圖2中AB段對(duì)應(yīng)，BC段數(shù)目變化的原因是_______。、

（2）圖2中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2的_____段，圖2中可能含有兩個(gè)染色體組的是_____段。

（3）若該動(dòng)物雌雄交配后產(chǎn)下多個(gè)子代，各子代之間及子代與親本間性狀差異很大，變異主要發(fā)生在圖2的_____段，可能與圖l中的_____細(xì)胞所處時(shí)期的變化有關(guān)。

（4）曲線HI段也會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍到本細(xì)胞中染色體數(shù)目的時(shí)期，但同源染色體的對(duì)數(shù)不會(huì)恢復(fù)至n，原因是__________。某同學(xué)認(rèn)為圖中甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞可由同一細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生·你同意他的看法嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由__________

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