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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗分組 | 生長狀態(tài) | L-天冬酰胺含量 | |
培養(yǎng)液 | 細胞內(nèi) | ||
實驗組 | ① | 缺乏 | 缺乏 |
對照組 | 正常 | 缺乏 | 正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負 |
B、該過程能體現(xiàn)細胞膜具有完成細胞內(nèi)信息交流的功能 |
C、靜息狀態(tài)時神經(jīng)細胞膜主要對K+具通透性造成K+內(nèi)流 |
D、甘氨酸與突觸后膜上相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致Cl-通道的開啟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲神經(jīng)纖維靜息電位減小 |
B、乙神經(jīng)纖維產(chǎn)生的興奮無法傳導(dǎo)到兩端 |
C、甲神經(jīng)纖維動作電位不變 |
D、乙神經(jīng)纖維興奮可能無法產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白 |
B、真核細胞、原核細胞都可以進行有絲分裂 |
C、有線粒體的細胞也可以進行無氧呼吸 |
D、活細胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
被檢測的物質(zhì) | 試劑 | 現(xiàn)象(顏色) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 混濁 |
① | ② | |
酒精 | ③ | ④ |
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