12．小鼠的體色灰色與白色是由常染色體上的一對(duì)基因控制的相對(duì)性狀，某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠（編號(hào)①～⑧），同時(shí)進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)，下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況．
 雜交組合 親本子代 
 雌雄 灰 白 
Ⅰ ①灰 ②白 5 6
Ⅱ ③白 ④灰 4 6
Ⅲ ⑤灰 ⑥灰 11 0
Ⅳ ⑦白 ⑧白 09
該小組同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個(gè)性狀是顯性性狀，需重新設(shè)計(jì)雜交組合，以確定這對(duì)性狀的顯隱性．請(qǐng)選出最合理的實(shí)驗(yàn)方案（　�。�
A．讓①與⑥雜交，③與⑧雜交，觀察后代體色情況
B．讓⑤與⑧雜交，⑥與⑦雜交，觀察后代體色情況
C．讓①與④雜交，②與③雜交，觀察后代體色情況
D．讓③與⑥雜交，④與⑤雜交，觀察后代體色情況

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知：小鼠的體色灰色與白色是一對(duì)由常染色體上的基因控制的相對(duì)性狀，符合基因的分離定律．由于灰色與白色雜交的后代仍是灰色與白色，又灰色與灰色雜交的后代仍是灰色，白色與白色雜交的后代仍是白色，所以無(wú)法直接判斷它們的顯隱性關(guān)系．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析圖表，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解答 解：由于雜交組合Ⅰ、Ⅱ中的顯性個(gè)體為雜合子，所以要確定這對(duì)性狀的顯隱性，可以讓①與④雜交，②與③雜交，觀察后代體色情況．如果①與④的后代既有灰鼠又有白鼠，②與③的后代全為白鼠，則灰色為顯性性狀．如果①與④的后代全為灰鼠，②與③的后代既有灰鼠又有白鼠，則白色為顯性性狀．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因分離定律的應(yīng)用，意在考查學(xué)生分析表格的能力，具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．炎熱夏季中午，植物會(huì)因失水過(guò)多關(guān)閉氣孔，此時(shí)葉肉細(xì)胞（　�。�
A．三碳酸含量上升B．光反應(yīng)產(chǎn)物不能滿足暗反應(yīng)的需求
C．有機(jī)物積累速率明顯下降D．葉綠體基質(zhì)中ADP含量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為了研究溫度對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)在試管中加入了某反應(yīng)底物和相對(duì)應(yīng)的酶，環(huán)境及其試管中物質(zhì)的溫度都保持在10℃，利用如圖裝置對(duì)試管進(jìn)行緩慢的加熱，使溫度緩慢的上升．根據(jù)此實(shí)驗(yàn)該同學(xué)畫出了選項(xiàng)中四個(gè)曲線圖，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．今某人類單基因遺傳病的家族系譜圖如下，已知Ⅱ2和Ⅱ3為同一個(gè)受精卵發(fā)存而來(lái)的雙胞胎，Ⅱ4個(gè)體不帶致病基因，且該家系中無(wú)變異發(fā)生．下列敘述正確的是（　�。�
A．該病可能為常染色體隱性遺傳病
B．Ⅱ1的致病基因分別來(lái)自Ⅰ1和Ⅰ2
C．Ⅱ2一定帶有致病基因
D．Ⅲ1致病基因是親本相應(yīng)基因發(fā)生重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2015年10月，美國(guó)加州大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)干細(xì)胞在小鼠出生之前就已經(jīng)發(fā)生了基因的初表達(dá)，出生后會(huì)形成特定類型的神經(jīng)元細(xì)胞，分析以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)干細(xì)胞的基因完成表達(dá)過(guò)程需要核糖體、線粒體等多種細(xì)胞器參與
B．神經(jīng)干細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞DNA相同，RNA的種類也相同
C．神經(jīng)干細(xì)胞中存在與癌變相關(guān)的原癌基因和抑癌基因
D．神經(jīng)細(xì)胞衰老時(shí)染色質(zhì)固縮，會(huì)影響細(xì)胞中基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，通常用胰蛋白酶處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞．A、B到C的過(guò)程中，動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)劑是滅活的病毒．
（2）若該過(guò)程應(yīng)用于單克隆抗體的制備，A為小鼠的B淋巴細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠需注射特定的抗原．圖中D是雜交瘤細(xì)胞，培養(yǎng)該細(xì)胞獲得的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞系．
（3）若A、B來(lái)自植物細(xì)胞，則之前已用酶解法去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體．常用來(lái)誘導(dǎo)融合的化學(xué)試劑是PEG．
（4）若A為番茄（2N=24）原生質(zhì)體，B為馬鈴薯（2N=48）原生質(zhì)體，D細(xì)胞中有36對(duì)染色體．可以應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成植株，其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性，植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以培養(yǎng)新品種，其突出的優(yōu)點(diǎn)是打破遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的基因非等位自由組合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖曲線表示在溫度為25℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度），水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）如圖曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（類囊體薄膜上），其中葉綠體固定CO2的量等于a+b（用縱坐標(biāo)上的字母表示）．葉綠體中消耗CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
（2）（E表示光照強(qiáng)度）如圖曲線中，當(dāng)E＜B時(shí)，增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度（或增加CO2濃度）；當(dāng)B＜E＜C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度．
（3）已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖甲曲線中a點(diǎn)將向下移動(dòng)，A點(diǎn)將向右移動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖：

（1）寫出圖1中化合物的名稱：①無(wú)機(jī)鹽②糖類③蛋白質(zhì)④核酸
（2）脂質(zhì)中構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分的是磷脂
（3）圖2為圖1中④的一條長(zhǎng)鏈，據(jù)此判斷，該長(zhǎng)鏈為脫氧核糖核酸的一部分．

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