【題目】下圖甲、乙表示某雄性動(dòng)物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖,字母a、b表示染色體片段。請(qǐng)分析回答下列問題:

1)圖甲細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式及所處時(shí)期為____________,圖乙細(xì)胞的名稱為____________

2)圖甲所示細(xì)胞中的染色體組、染色單體、DNA的數(shù)目依次是_______。

3)試畫出和圖乙細(xì)胞同時(shí)形成的另一個(gè)細(xì)胞的示意圖。_____

【答案】減數(shù)第二次分裂中期 精細(xì)胞 18、8

【解析】

據(jù)圖分析,甲、乙表示某雄性動(dòng)物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖,甲細(xì)胞中無同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;乙細(xì)胞中無同源染色體,也無染色單體,故是精細(xì)胞。根據(jù)圖中染色體片段a、b可知,減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換。

1)據(jù)圖判斷,圖甲無同源染色體,染色體整齊排列,故圖甲細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂,處在中期。圖乙細(xì)胞無同源染色體,也沒有染色單體,是減數(shù)第二次分裂的產(chǎn)物,名稱為精細(xì)胞。

2)圖甲處在減數(shù)第二次分裂中期,同源染色體已分離,染色體數(shù)為4,故染色體組數(shù)為1,染色單體數(shù)和DNA數(shù)均為8

3)和乙細(xì)胞同時(shí)形成的細(xì)胞,其染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)應(yīng)和圖乙細(xì)胞相同,同時(shí)注意染色體b部位未交叉互換,如圖:

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因型為Aa某二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲和乙細(xì)胞中染色體數(shù)目不同,核DNA含量相同

B.甲、乙和丙細(xì)胞中每個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組

C.根據(jù)乙細(xì)胞的特點(diǎn)可以判斷該動(dòng)物個(gè)體為雄性動(dòng)物

D.丙細(xì)胞中1號(hào)染色體上的基因Aa形成的原因一定是交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如左圖表示神經(jīng)纖維上K+跨膜運(yùn)輸時(shí)兩種方式,其中甲、乙為兩種蛋白質(zhì)。圖表示興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的某一時(shí)刻離刺激點(diǎn)不同距離處膜電位大小。下列有關(guān)分析正確的是(

A.左圖中細(xì)胞膜N側(cè)還可能分布著一定數(shù)量的糖蛋白

B.圖中③處膜內(nèi)為正電位,與Na+協(xié)助擴(kuò)散有關(guān)

C.左圖中K+由上至下的運(yùn)輸與靜息電位的產(chǎn)生和維持有關(guān)

D.圖中②處Na+通道開放,④處K+通道開放

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉片的脫落是由于離層(如圖甲)的細(xì)胞分離而引起的。乙烯能促進(jìn)離層區(qū)細(xì)胞合成和分泌相應(yīng)的酶,催化水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落。小明同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),葉片脫落與離層區(qū)兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長(zhǎng)素濃度相關(guān)(如圖乙)。請(qǐng)回答下列問題:

1)離層區(qū)細(xì)胞合成和分泌的酶催化細(xì)胞壁的水解,但不會(huì)損傷細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu),原因是______________。

2)據(jù)乙圖可知,實(shí)驗(yàn)的自變量為______________。若選用濃度為10-5 mol .L-1IAA,施用部位為遠(yuǎn)基端時(shí)預(yù)防葉片脫落效果較好,在此條件下,生長(zhǎng)素與乙烯的關(guān)系是_____________________作用。

3)實(shí)驗(yàn)中,衡量葉片脫落相對(duì)速度的指標(biāo)可以是_____________________。

4)生長(zhǎng)素除了有防止脫落的功能外,還能促進(jìn)扦插枝條生根,在用IAA促進(jìn)扦插枝條生根時(shí),如果IAA濃度較低,如果采用浸泡法,要求IAA濃度較低,且最好在遮陰和空氣溫度較高的環(huán)境中處理,這樣處理目的是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中不同時(shí)期的顯微照片。下列敘述中正確的是

A.圖甲細(xì)胞同源染色體互換片段,引起染色體結(jié)構(gòu)變異

B.圖乙細(xì)胞正發(fā)生同源染色體分離,屬減數(shù)第一次分裂

C.圖丙中,細(xì)胞進(jìn)行染色體的復(fù)制,但數(shù)目并沒有加倍

D.圖丁細(xì)胞著絲點(diǎn)斷裂形成的染色單體數(shù)目達(dá)到最大值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是(

A.葡萄糖可在線粒體內(nèi)分解為

B.溶酶體只能消化細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器

C.中心體可存在于某些植物細(xì)胞中

D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體所合成的蛋白質(zhì)都會(huì)送到高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于中心法則圖解的敘述,正確的是(

A.過程①②③均可發(fā)生于真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中

B.過程①②③均屬于遺傳信息的表達(dá)

C.過程④中堿基配對(duì)方式為U-A、C-G

D.過程⑤的模板是細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于正;蛑幸粋(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換,影響了血紅蛋白的結(jié)構(gòu),最終導(dǎo)致紅細(xì)胞變?yōu)殓牭缎。以下是該病的遺傳系譜圖(具陰影的個(gè)體是患者),下列敘述不正確的是(

A.該病的遺傳方式屬于常染色體隱性遺傳

B.I-1I-2再生一個(gè)患該病男孩的概率為1/8

C.-4與一個(gè)患該病的女性婚配后代患病概率為3/8

D.基因中堿基對(duì)的替換會(huì)導(dǎo)致遺傳信息的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某器官中血液的流動(dòng)情況示意圖,①②表示物質(zhì),①促進(jìn)或抑制②的產(chǎn)生,②產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說法錯(cuò)誤的是

A.若該器官為肝臟,①可表示胰高血糖素,②可表示肝糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖

B.若該器官為下丘腦,則①可能是甲狀腺激素,②可表示促甲狀腺激素釋放激素

C.若該器官為胰腺,則①可能是高濃度的血糖,②可能是胰島素

D.若該器官為性腺,則①可能是促性腺激素釋放激素,②可表示性激素

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