分析 本實驗的目的是驗證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,因此自變量為是否注射胰高血糖素,因變量是血糖濃度的變化.胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,使得實驗鼠血糖升高,超過一定數(shù)值而出現(xiàn)糖尿.葡萄糖屬于還原糖,可以用斐林試劑檢測.
解答 解:二、方法步驟
第一步,實驗設(shè)計要遵循對照原則和單一變量原則,所以該實驗要求設(shè)計兩組實驗,一組小白鼠為實驗鼠,腹腔注射胰高血糖素溶液;另一組小白鼠為對照鼠,腹腔注射等量的生理鹽水.
三、實驗結(jié)果的預(yù)測、分析和結(jié)論
(1)1試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明實驗鼠尿液中含有葡萄糖;2試管內(nèi)溶液仍為藍色(斐林試劑的顏色),說明對照鼠尿液中無葡萄糖.
(2)實驗結(jié)論:實驗鼠血糖升高,超過一定數(shù)值后會出現(xiàn)糖尿,這是由于胰高血糖素具有升高血糖的生理作用.
故答案為:
二、方法步驟
第一步,胰高血糖素溶液 等量的生理鹽水
三、實驗結(jié)果的預(yù)測、分析和結(jié)論
(1)1試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明實驗鼠尿液中含有葡萄糖;2試管內(nèi)溶液仍為藍色,說明對照鼠尿液中無葡萄糖(注:試管內(nèi)的尿液來源要與顏色反應(yīng)相對應(yīng))
(2)實驗鼠血糖含量升高,超過一定數(shù)值而出現(xiàn)糖尿,這是由于胰高血糖素具有升高血糖含量的生理作用所引起的
點評 本題考查動物激素的應(yīng)用、探究實驗,要求考生識記動物體內(nèi)主要激素的分泌器官及作用;掌握探究實驗的原則,明確實驗的自變量和因變量,能根據(jù)實驗的目的完善實驗步驟,預(yù)測實驗結(jié)果和得出實驗結(jié)論,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B.酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C.細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
D.細胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
讓實驗動物小白鼠吸入混有18O2的空氣,該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是
A.CO2 B.H2O C.C2H5OH D.C3H6O3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(20分)作為一個生命系統(tǒng),細胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。實驗中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。請結(jié)合圖回答下列問題。
(1)請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是 、 、 。核糖體在此過程中所起的作用是: ,與此過程有關(guān)的細胞器還有 。
(2)在下列人體細胞中,含有a、b、c所指代的細胞器數(shù)目較多的細胞是 。
A.表皮細胞 B.心肌細胞 C.胰腺細胞 D.成骨細胞
(3)請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次分別 、 、 。
(4)此實驗?zāi)芊裼?5N來標(biāo)記氨基酸完成實驗。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最能體現(xiàn)細胞之間功能差異的是
A.細胞核的大小和數(shù)量 B.細胞器的種類和數(shù)量
C.細胞膜上的載體的種類和數(shù)量 D.細胞的大小和形狀
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