A. | 圖Ⅱ中①上某位點有基因B,②上相應位點的基因可能是b | |
B. | 卵巢中可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖象 | |
C. | 圖Ⅰ表示次級精母細胞的分裂 | |
D. | 圖Ⅰ細胞中有四對同源染色體,圖Ⅱ細胞中有1個四分體 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖Ⅰ中,含有同源染色體,著絲點分裂,染色體移向細胞兩極,所以細胞處于有絲分裂后期;圖Ⅱ中兩條染色體大小不一,著絲點沒有分裂,所以細胞處于減數(shù)第二次分裂中期.由于圖Ⅰ中中1、4染色體大小相同,而2、3染色體大小不同,所以該動物為雄性個體.
解答 解:A、圖Ⅱ中①上某位點有基因B,則②上相應位點的基因也應是B,但如果發(fā)生基因突變或基因交叉互換,則可能是b,A正確;
B、由于該個體為雄性個體,在精巢中既有有絲分裂的細胞,也有減數(shù)分裂的細胞,所以可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖象,B錯誤;
C、若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖表示有絲分裂的后期,C錯誤;
D、圖Ⅰ的細胞中有四對同源染色體,圖Ⅱ的細胞中沒有同源染色體,不存在四分體,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,意在考查學生根據(jù)染色體的行為變化來判斷細胞所處的時期,在學習中一定要多讀圖,多訓練.
科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質種類繁多,功能多樣。下列有關人體內(nèi)部分蛋白質功能的說法不正確的是
A.消化酶:由內(nèi)分泌腺細胞產(chǎn)生進入細胞外液中發(fā)揮催化作用
B.載體蛋白:可以位于細胞膜上,參與主動運輸和協(xié)助擴散
C.受體蛋白:可以位于細胞膜上,參與信息交流
D.抗體:由漿細胞合成,參與體液免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP連續(xù)水解兩次可以得到腺嘌呤核糖核苷酸 | |
B. | 細胞中的ATP是細胞的能量“通貨”,意思是指ATP水解形成ADP時產(chǎn)生的能量可轉化為化學能、機械能、電能、熱能等 | |
C. | 線粒體是所有生物細胞產(chǎn)生ATP的主要場所 | |
D. | ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團之間的化學鍵中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖。黑點()表示神經(jīng)元細胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮,大腦也能產(chǎn)生感覺。下列說法錯誤的是
A.大腦支配肌肉運動的興奮傳導途徑依次是⑥⑤④
B.肌肉受到刺激不由自主收縮的興奮傳導途徑依次是①②③
C.興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦
D.肌肉受到刺激,大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導途徑依次是④⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理措施 | 血漿中神經(jīng)肽Y含量 | 攝食量 | |
A組 | 注射免疫抑制劑 | 下降 | 下降 |
B組 | 注射瘦素 | 下降 | 下降 |
C組 | 注射瘦素 | 基本不變 | 基本不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞是次級卵母細胞 | |
B. | 該細胞中有2對同源染色體 | |
C. | 該細胞中有4個染色單體 | |
D. | 該二倍體生物體細胞的染色體數(shù)為4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是一種高能磷酸化合物 | |
B. | 每個ATP分子含有3個高能磷酸鍵 | |
C. | ATP直接為細胞的生命活動提供能量 | |
D. | “ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量”的過程可發(fā)生在葉綠體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分別標記蛋白質中的32S,DNA中的31P | |
B. | 同時標記蛋白質中的32S,DNA中的31P | |
C. | 分別標記蛋白質中的35S,DNA中的32P | |
D. | 同時標記蛋白質中的35S,DNA中的32P |
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