(10分)Odum于1959年把生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)概括為一個(gè)普適模型(如圖)。普適模型是以一個(gè)個(gè)隔室(圖中的方框)表示各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和儲(chǔ)存庫(kù),并用粗細(xì)不等的能流通道把這些隔室按能量流動(dòng)的路線連接起來(lái),能流通道的粗細(xì)代表能量的多少,箭頭表示能量流動(dòng)的方向。最外面的大方框表示生態(tài)系統(tǒng)的邊界。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該模型中代表生產(chǎn)者未固定的能量是 ;代表生產(chǎn)者通過(guò)呼吸釋放的熱能是 ;可代表人工輸入到該系統(tǒng)的能量是 。流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量應(yīng)表示為 。(上述問(wèn)題均用圖中字母回答)
(2)若這是一個(gè)玉米田的能量流動(dòng)圖解,在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)入射到這塊玉米田的太陽(yáng)能總量為8.5×生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的普適模型109KJ,這塊田共收割玉米約10000株,經(jīng)分析有機(jī)物中含碳2400Kg(假設(shè)玉米光合作用合成的有機(jī)物都為葡萄糖),據(jù)估算整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)呼吸消耗的葡萄糖共2000Kg,1Kg葡萄糖儲(chǔ)存1.6×104KJ能量。若此農(nóng)田產(chǎn)出的玉米種子作為糧食食用,秸稈做成飼料喂牛。請(qǐng)回答:
C的數(shù)值約為 KJ; A的數(shù)值約為 KJ。秸稈做成飼料養(yǎng)牛,從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度分析,其意義是 。
(3)小地老虎是一種嚴(yán)重的害蟲(chóng),專(zhuān)門(mén)啃食玉米幼苗的心葉。農(nóng)民通常采用堆草誘殺法來(lái)消滅害蟲(chóng):用米糠+花生麩或豆餅粉碎炒香拌5%敵百蟲(chóng),于傍晚每畝地分散放10堆,每堆半斤,上面蓋新鮮嫩草,引誘小地老虎幼蟲(chóng)來(lái)取食。這種殺蟲(chóng)法是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的 功能而設(shè)計(jì)的。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之所以需要人為的大量干預(yù)才能維持穩(wěn)定,其原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把鼠肝細(xì)胞磨碎經(jīng)高速離心后可分為4個(gè)層次,分析發(fā)現(xiàn)第三層含有較多的有氧呼吸酶,據(jù)此可推斷此層分布的一種細(xì)胞器最可能是
A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 高爾基體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下,生存能力很差,當(dāng)氣溫上升到25.5 ℃時(shí),突變體的生存能力大大提高。這個(gè)現(xiàn)象可以說(shuō)明( )
A. 基因突變是不定向的 B. 突變的有害和有利取決于環(huán)境條件
C. 基因突變與溫度有關(guān) D.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從理論上分析,下列敘述中不正確的是( )
A.二倍體×四倍體→三倍體 B.二倍體×二倍體→二倍體
C.三倍體×三倍體→三倍體 D.二倍體×六倍體→四倍體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于基因工程技術(shù)培養(yǎng)的新品種的是( )
A.耐寒的小黑麥
B.三倍體西瓜
C.太空椒
D.抗棉鈴蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三第三次高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示人體的組織,A、B、C表示細(xì)胞外液。下列敘述不正確的是
A.激素、糖原和氨基酸都屬于A的組成成分
B.細(xì)胞外液的滲透壓升高時(shí),下丘腦抗利尿激素分泌將會(huì)增加
C.體液調(diào)節(jié)中的信息分子通過(guò)體液傳送作用于靶細(xì)胞發(fā)揮作用
D.當(dāng)A液滲透壓小于C液滲透壓時(shí),易導(dǎo)致組織水腫
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省七校聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)人類(lèi)的X染色體上有一個(gè)色覺(jué)基因(A),能編碼兩種光受體蛋白:吸收紅光的受體蛋白和吸收綠光的受體蛋白;在7號(hào)染色體上還有編碼藍(lán)光受體蛋白的基因(D),這三種光受體蛋白分別在三種感光細(xì)胞中表達(dá)。當(dāng)A基因突變?yōu)殡[性基因a時(shí),人不能分辨紅色和綠色;當(dāng)D基因突變?yōu)殡[性基因d時(shí),人不能分辨藍(lán)色;當(dāng)D基因和A基因都發(fā)生突變時(shí),此人即為全色盲。
(1)當(dāng)一定波長(zhǎng)的光線照射到視網(wǎng)膜時(shí),對(duì)三種感光細(xì)胞來(lái)說(shuō),不同波長(zhǎng)的光作為 _____ __ (1分),能引起其膜 _ (1分)變化,從而產(chǎn)生不同程度的興奮,然后通過(guò)視神經(jīng)傳至____________(1分),即可產(chǎn)生某種色覺(jué)。
(2)D,d基因和A,a基因的遺傳遵循 ____ 定律(1分),當(dāng)夫婦雙方的基因型為DdXAXa和DdXAY時(shí),他們生一個(gè)全色盲孩子的概率是 。
(3)X染色體上還有一個(gè)編碼凝血因子Ⅸ的基因(H),該基因突變?yōu)殡[性基因h時(shí),凝血因子Ⅸ失去活性,從而引起血液無(wú)法凝固,這是一種血友病,稱為血友病B;以下是B.Rath在1938年調(diào)查的一個(gè)家系的系譜圖(2號(hào)在調(diào)查時(shí)已經(jīng)死亡,且只知道其為血友病B患者,不知其是否為紅綠色盲患者):
分析系譜圖可知,II代3號(hào)個(gè)體在形成生殖細(xì)胞時(shí), 染色體一定發(fā)生了 _ __ 。若2號(hào)只為血友病B患者,則3號(hào)的基因型是 _____ ,在這種情況下,若3號(hào)再生一個(gè)男孩,只患一種病的可能性比兩病兼患的可能性要 __ (填“大”或“小”或“一樣大”)。
(4)采用_______________(1分)的方法有可能為治療血友病B帶來(lái)曙光,將 _________ (1分)與運(yùn)載體相結(jié)合,然后將其導(dǎo)入造血干細(xì)胞中,體外培養(yǎng)后輸回人體,患者血液中即可檢測(cè)到凝血因子Ⅸ。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高三下學(xué)期第一次測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為植物生長(zhǎng)過(guò)程中的兩種現(xiàn)象,下列分析正確的是
A.這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長(zhǎng)素分布有關(guān)
B.圖甲中植物根水平生長(zhǎng),以利于吸收土壤中的水分
C.圖乙中莖的生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
D.圖甲中生長(zhǎng)素在背光側(cè)多,細(xì)胞伸長(zhǎng)快,所以出現(xiàn)向光生長(zhǎng)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生物體對(duì)刺激做出反應(yīng)的表述,錯(cuò)誤的是( )
A.病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
B.外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C.?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D.單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲
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