分析 分析題圖:圖示表示轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過(guò)程,其中①是含有目的基因的外液DNA分子,其中含有限制酶HindⅢ、BamHⅠ和BstⅠ的切割位點(diǎn),且BamHⅠ和BstⅠ的識(shí)別序列相同;②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程.③表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程;④表示目的基因的表達(dá).
解答 解:(1)由HindⅢ酶識(shí)別序列為切后,因此,得到DNA片段的末端是.
(2)圖①中,從蘇云金桿菌的DNA被HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后形成3種DNA片段.而質(zhì)粒被HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后形成2種DNA片段,其中有1種與目的基因相同,所以反應(yīng)管中有4種DNA片段.因HindⅢ、BamHⅠHind切割質(zhì)?尚纬蓛煞N長(zhǎng)度不同的片段,因此用DNA連接酶連接形成的重組質(zhì)粒有2種;而B(niǎo)amHⅠ切割質(zhì)粒只能形成一種長(zhǎng)度的片段,但可能會(huì)出現(xiàn)正向和反向連接,所以用DNA連接酶能連接形成2種重組質(zhì)粒.
(3)質(zhì)粒要能進(jìn)行復(fù)制才能得到更多的表達(dá)產(chǎn)物,所以構(gòu)建基因表達(dá)載體后,不能影響質(zhì)粒的復(fù)制、表達(dá)和抗性基因的表達(dá).
(4)大腸桿菌質(zhì)?勺鬟\(yùn)載體,與與Bt毒素蛋白基因重組形成基因表達(dá)載體.根瘤農(nóng)桿菌可以感染植物,將Bt毒素蛋白基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞內(nèi),即農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.轉(zhuǎn)基因與非轉(zhuǎn)基因作物混種,可降低抗性作物對(duì)害蟲(chóng)的選擇性,使害蟲(chóng)種群中的抗性基因頻率增長(zhǎng)率減慢.
故答案為:
(1)C
(2)4 2 2
(3)ABD
(4)作為運(yùn)載體與Bt毒素蛋白基因重組 感染植物,將Bt毒素蛋白基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞內(nèi) 抗Bt毒素蛋白
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過(guò)程圖,考查基因工程、酶、生物進(jìn)化等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能根據(jù)圖中質(zhì)粒和外源DNA分子上的酶切位點(diǎn),解答第(1)(2)題;還要考生識(shí)記酶的特性,掌握生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí).
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納:
實(shí)驗(yàn) | 觀察對(duì)象 | 染色劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅲ | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
② | 人口腔上皮細(xì)胞中 DNA和RNA的分布 | 吡羅紅甲基綠 | 細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 |
③ | 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
④ | 洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的 有絲分裂 | 龍膽紫 | 間期細(xì)胞不著色, 分裂期細(xì)胞染色體著色 |
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有_______(實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④在染色之前,都使用了一定濃度的鹽酸處理。其中,實(shí)驗(yàn)②用鹽酸可改變 的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;實(shí)驗(yàn)④用鹽酸與酒精混合,對(duì)材料進(jìn)行 處理。在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,都要注意鹽酸的濃度、處理材料時(shí)的溫度和______。
(3)健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______階段反應(yīng),該階段反應(yīng)發(fā)生的物質(zhì)和能量變化是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆云南省玉溪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過(guò)程。該過(guò)程發(fā)生在
A.醋酸菌細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳密碼的翻譯
B.蛙紅細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯
C.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈
D.人體肝細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正常雄性個(gè)體產(chǎn)生含基因A和X的雄配子概率是$\frac{1}{4}$ | |
B. | 突變體Ⅰ的形成可能是基因突變 | |
C. | 突變體Ⅱ發(fā)生的變異能通過(guò)顯微鏡直接觀察到 | |
D. | 突變體Ⅲ發(fā)生的變異屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞 | B. | 該細(xì)胞中含有3對(duì)同源染色體 | ||
C. | 該細(xì)胞中基因a是交叉互換產(chǎn)生的 | D. | 該細(xì)胞中基因a是基因突變產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆云南省玉溪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生理活動(dòng)的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.細(xì)胞的增殖、分化、癌變、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義
C.細(xì)胞分裂伴隨個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過(guò)程,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.細(xì)胞凋亡是受遺傳物質(zhì)控制的正常生理過(guò)程,溶酶體在細(xì)胞凋亡中起重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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