（2015秋•保定月考）下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A．演替過程的實(shí)質(zhì)是種群數(shù)量不斷變化的過程

B．保護(hù)生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次

C．碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在

D．生態(tài)系統(tǒng)只有保持能量的輸入大于輸出才能長期維持穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•四川）大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體．用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%．下列敘述正確的是（ ）

A．用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性

B．單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體

C．植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低

D．放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進(jìn)化方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•洛陽月考）外來物種薇甘菊用自己的身體織成一張大網(wǎng)，罩住其他植物，被其覆蓋的植物或者被絞殺、重壓致死，或因缺少陽光、水分，不能進(jìn)行光合作用而枯萎．而田野菟絲子莖纏繞在薇甘菊植株上，莖上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的營養(yǎng)物質(zhì)．如表為薇甘菊長期入侵某生態(tài)系統(tǒng)，隨時(shí)間推移植物種類數(shù)及碳儲(chǔ)量變化．據(jù)表分析，正確是（ ）

未被侵入時(shí)期

輕微入侵時(shí)期

重度入侵時(shí)期

植物種類（種）

150

121

69

碳儲(chǔ)量

（噸/公頃）

植被

56.2

50.9

43.5

凋落物

2.0

3.5

5.4

土壤

161.9

143.2

117.7

A．由于薇甘菊是生產(chǎn)者，它的入侵會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量逐漸增加

B．野菟絲子與薇甘菊之間存在寄生關(guān)系，可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害

C．植物群落的豐富度和種群密度均下降，土壤中分解者的分解作用也逐漸減弱

D．引入田野菟絲子之后該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將逐漸降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•祁陽縣一模）甲生物核酸的堿基比例為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則以下分別表示甲、乙生物正確的是（ ）

A．藍(lán)藻、變形蟲

B．T2噬菌體、豌豆

C．硝化細(xì)菌、綿羊

D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•保定月考）在適宜溫度條件下，研究CO2濃度倍增對(duì)干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響，結(jié)果如下表，請(qǐng)回答．

組別

處理（Q光強(qiáng)度）

凈光合速率（ρmol CO2•m﹣1•s﹣1）

相對(duì)氣孔開度（%）

水分利用效率

A

對(duì)照

大氣CO2濃度

12

100

1.78

B

干旱

7.5

62

1.81

C

對(duì)照

CO2濃度倍增

15

83

3.10

D

干旱

9.5

47

3.25

（1）黃瓜幼苗葉肉細(xì)胞內(nèi)與CO2濃度直接相關(guān)的細(xì)胞器是 ．

（2）由圖可知，C組相對(duì)于其他組別光飽和點(diǎn)時(shí)所對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)度 （不變/變大/變小）．由表可知，干旱脅迫會(huì)降低 從而影響凈光合速率，CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率，還能通過提高 來增強(qiáng)抗旱能力．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，干旱條件下可以通過提高CO2濃度提高凈光合速率，此時(shí)光反應(yīng)速率 （不變/變大/變小）．相對(duì)于提高CO2濃度，干旱時(shí)提高凈光合速率的更簡單有效的方法是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定月考）甲、乙、丙三圖分別表示3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲過程可以發(fā)生在睪丸或卵巢

B．乙過程可以發(fā)生在皮膚生發(fā)層或睪丸

C．甲、丙細(xì)胞中染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目

D．乙、丙細(xì)胞姐妹染色單體的數(shù)目為甲的二倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于光合作用和呼吸作用在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，不合理的是（　�。�
A．施N、Mg等無機(jī)肥，有利于葉綠素的合成，有利于提高光合能力
B．夜晚適當(dāng)降溫，有利于大棚蔬菜的增產(chǎn)
C．酸菜易保存的原因是酵母菌產(chǎn)生的乳酸抑制了其他微生物的生長
D．慢跑、太極等運(yùn)動(dòng)可避免股細(xì)胞內(nèi)積累乳酸，防止肌肉酸痛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．免疫功能失調(diào)可引起過敏性疾病，關(guān)于此類疾病的敘述不正確的是（　　）
A．在過敏原的刺激下，效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體吸附在某些細(xì)胞的表面
B．過敏反應(yīng)是人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身組織或器官造成損傷而引發(fā)的疾病
C．已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激能引發(fā)過敏反應(yīng)
D．過敏出現(xiàn)的紅腫現(xiàn)象，是組織胺引起毛細(xì)血管擴(kuò)張，管壁通透性增強(qiáng)所致

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某哺乳動(dòng)物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組等位基因A1、A2和A3控制，A1、A2和A3不存在顯隱性關(guān)系，各基因均能正常表達(dá)；如基因型為A1A2的該動(dòng)物體內(nèi)，既有酶1也有酶2．圖表示A基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系．請(qǐng)分析回答：

（1）A1、A2和A3不存在顯隱性關(guān)系，各基因均能正常表達(dá)的現(xiàn)象，表明A1、A2和A3這些基因在控制背部皮毛顏色遺傳時(shí)表現(xiàn)為共顯性．基因型為A3A3的動(dòng)物背部皮毛表現(xiàn)為白色色．背部皮毛顏色的遺傳遵循分離定律．
（2）某白色雄性個(gè)體與多個(gè)棕色雌性個(gè)體交配，后代有三種皮毛顏色．請(qǐng)用遺傳圖解表示該雜交過程．

（3）該動(dòng)物種群中有關(guān)體色的基因型共有6種，若種群中兩親本雜交，子代的性狀分離比為白色：褐色：棕色：黑色=1：1：1：1，則親本的基因型為A1A2×A1A3．
（4）基因A控制酶的合成時(shí)要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)生理過程．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案