科目:高中生物 來源: 題型:
A、人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能 |
B、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的情況下,種群的基因頻率也會發(fā)生改變 |
C、生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失到環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
樣地 | 海拔(m) | 狼毒 | 西北針茅 | 群落 | ||||
高度 (cm) | 蓋度 (%) | 密度 (株/m2) | 密度 (株/m2) | 高度 (cm) | 豐富度 | 優(yōu)勢種 | ||
Ⅰ | 2615 | 16.59±2.31b | 18.20±2.12d | 4.3±0.31b | 52±2.6a | 19.8±0.99a | 12±1.00 | 西北針茅 |
Ⅱ | 2610 | 21.22±3.73a | 38.41±6.19c | 5.3±0.52b | 37.5±1.87b | 17.1±0.86a | 12±1.00 | 西北針茅 狼毒 |
Ⅲ | 2632 | 24.30±3.56a | 52.32±9.23b | 9.2±1.17a | 42±2.1b | 11.3±0.57b | 14±2.00 | 狼毒 |
Ⅳ | 2627 | 24.45±3.20a | 65.45±10.27a | 10.7±2.00a | 21±1.1c | 10.5±0.53b | 16±2.00 | 狼毒 |
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A、DNA分子中堿基對的替換一定會引起生物性狀的改變 |
B、非姐妹染色單體上的A和a基因互換一般屬于基因重組 |
C、突變和基因重組能為進化提供原材料,但不決定生物進化的方向 |
D、采用低溫處理萌發(fā)的種子可獲得莖稈粗壯的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程中需要的酶不相同 |
B、DNA復制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則 |
C、DNA復制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板 |
D、DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、屬于生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次 |
B、可用活的靈長類動物細胞培養(yǎng) |
C、具有細胞膜而沒有核膜 |
D、遺傳物質(zhì)是DNA |
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