基因型 | A種群(個(gè)) | B種群(個(gè)) |
VaVb | 200 | 0 |
VaVa | 50 | 120 |
VbVc | 100 | 200 |
VcVc | 150 | 50 |
VaVc | 100 | 80 |
分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):
1、種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率(基因的頻率=該基因的數(shù)目÷全部基因×100%)的改變;
2、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成地理隔離;種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常授粉,這說明種群b和c已產(chǎn)生了生殖隔離,隔離與突變和基因重組、自然選擇是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié).
(2)該動(dòng)物第一年基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為10%和70%,則Dd所占的比例為1-10%-70%=20%,由此可以計(jì)算出D的基因頻率=10%+20%×$\frac{1}{2}$=20%、d的基因頻率=1-20%=80%;第二年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,則Dd所占的比例為1-4%-64%=32%,由此可以計(jì)算出D的基因頻率=4%+32%×$\frac{1}{2}$=20%、d的基因頻率=1-20%=80%,在這一年中該動(dòng)物種群的基因頻率沒有發(fā)生變化,說明該動(dòng)物種群沒有發(fā)生進(jìn)化.
(3)基因Va在A種群中的頻率為(200+50×2+100)÷(200×2+50×2+100×2+150×2+100×2)×100%=33%.
故答案為;
(1)地理隔離 生殖隔離 突變和基因重組 自然選擇
(2)沒有 該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化
(3)33%
點(diǎn)評(píng) 本題題結(jié)合曲線圖和表格數(shù)據(jù),考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容和基因頻率的相關(guān)計(jì)算的知識(shí),要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,掌握基因頻率的相關(guān)計(jì)算,明確生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出 | |
B. | 組織液中Na+濃度高是靜息電位產(chǎn)生的原因 | |
C. | 神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是突觸后膜產(chǎn)生興奮 | |
D. | 突觸傳遞興奮的過程中,Na+通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,處于曲線圖的c-d段時(shí)期 | |
B. | 該細(xì)胞的每個(gè)染色體組中有3條染色體,包含了該生物基因組中的全部DNA序列 | |
C. | 假設(shè)圖中細(xì)胞表示某生物的體細(xì)胞有絲分裂過程中的細(xì)胞圖象,則該生物是單倍體 | |
D. | 若染色體②上有基因B,⑤的相同位點(diǎn)上有基因b,說明細(xì)胞在b-c段發(fā)生了交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線不重疊時(shí),M與N也可能存在競(jìng)爭(zhēng) | |
B. | b越大,生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng) | |
C. | d<b時(shí),M與N之間競(jìng)爭(zhēng)激烈 | |
D. | 當(dāng)M呈“S”型增長(zhǎng)到達(dá)K值時(shí),會(huì)將N從該區(qū)域中完全排斥出去 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用針刺破細(xì)胞 | B. | 用鑷子把細(xì)胞膜剝下來 | ||
C. | 把細(xì)胞放在清水里,脹破細(xì)胞 | D. | 用石英砂研磨細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在前期核膜解體成小泡,隨后染色質(zhì)螺旋纏繞形成染色體 | |
B. | 在中期紡錘絲牽引著絲粒在中央排列形成赤道面 | |
C. | 在后期著絲粒分裂,分離的染色體以相同速率移向兩極 | |
D. | 在末期子細(xì)胞核形成,兩極距離縮短以便完成胞質(zhì)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) | |
D. | 真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 |
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