13．現(xiàn)有a、b、c三種燈泡，其發(fā)出光波的波長與光輻射強度的關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)需從中選擇一種燈泡用于溫室中給植物補光，期望最大限度地增加光合作用的強度．為此某同學設計了圖乙所示的實驗裝置．（注：葉綠體中的色素主要吸收430～450nm的藍紫光和640～660nm的紅橙光）．據(jù)此分析不正確的是（　�。�
A．a燈泡與圖甲中曲線②對應
B．b燈泡與圖甲中曲線①對應
C．c燈泡與圖甲中曲線③對應
D．溫室中選擇c燈泡能最大限度地增加光合作用強度

分析 據(jù)圖分析：圖甲中曲線①的波長范圍最廣，說明包含的光種類較多，最可能是白光；曲線②的光波長為550nm左右，最可能是綠光；曲線③的波長在650nm左右，很可能是紅橙光．
圖乙中看出，試管Ⅱ中產(chǎn)生氣泡最多，說明光合作用最強，則試管Ⅰ光合作用最弱．

解答 解：A、據(jù)圖可知，試管Ⅰ中產(chǎn)生氣泡量最少，說明光合作用最弱，因此該光照條件色素吸收最少，根據(jù)題中色素主要吸收430-450nm的藍紫光和640-660nm的紅橙光，可知試管甲的燈泡a應為圖甲曲線中②（即綠光，色素對綠光吸收最少），A正確；
B、試管Ⅱ中產(chǎn)生氣泡最多，光合作用最強，因此燈泡b應為既包括藍紫光又包括紅橙光的曲線①，B正確；
C、試管Ⅲ中產(chǎn)生的氣泡量適中，因此燈泡c應為處于紅橙光的曲線③，C正確；
D、溫室中為了提高光合速率，提高產(chǎn)量，應選擇光范圍最廣的燈泡b，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了色素的吸收光譜及影響光合作用的環(huán)境因素等知識，意在考查考生的識圖能力和分析能力以及理解能力，具有一定的難度．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領域．辣椒素的獲得途徑如圖，請回答下列問題：

（1）該圖所示植物組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性，圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細胞的脫分化和再分化過程．
（2）培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值高（填“高”或“低”）時，有利于根的分化．對培養(yǎng)基徹底滅菌時，應采取的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法．
（3）如果進行的是花藥離體培養(yǎng)，為確定花粉的發(fā)育時期通常用醋酸洋紅法，若花粉細胞核不易著色，則可采用焙花青-鉻礬法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．光合作用和細胞呼吸是植物的重要生命活動，結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題．

（1）綠色植物不僅給人視覺上的享受，還可通過自身光合作用凈化空氣．圖1為光合作用發(fā)生的細胞結(jié)構(gòu)及物質(zhì)變化，請回答下列問題：
a葉綠素a存在于圖中①類囊體膜上，可利用紙層析法（填方法）將其從葉綠色素提取液中分離．
b．對葉綠體各個部位磷酸含量分析，圖中[④]葉綠體基質(zhì)部位的磷酸．含量最高，ADP的轉(zhuǎn)運方向是④→①（利用圖1中數(shù)字和箭頭回答）．
（2）以測定的C02吸收量與釋放量為指標，研宄溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：
5℃10℃15℃20℃25℃30℃
光照條件下CO2吸收量/mg．h-111.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放量/mg．h-10.50.7512.333.5
①溫度在25〜30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加（填“增加”或“減少”）
②假設細胞呼吸晝夜不變，植物在25℃時，一晝夜中給植物光照15h，則一晝夜積累的有機物的量為34.8．
（3）如果用圖2所示的裝置來探宄光照強度和光合作用速率的關(guān)系，且測量指標為裝置中02含量的變化，則該裝置需要進行適當修改，具體修改措施是蒸餾水改為CO2緩沖液（或NaHCO3）．為使測得02的變化量更精確，還應再設置一對照裝罝，對照裝置的容器和小燒杯中應分別放入死的植物和CO2緩沖液（或NaHCO3）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某種嚴格自花授粉植物，其中紫莖與綠莖是一對相對性狀，缺刻葉和馬鈴薯葉是另一對相對性狀，且分別由兩對基因B-b和D-d控制，控制上述兩對性狀的基因獨立遺傳．請分析回答：
（1）紫莖與純種綠莖的植株雜交，F(xiàn)1中有185棵綠莖株和179棵紫莖植株，這兩種表現(xiàn)型中顯性性狀是紫莖，請用遺傳圖解的形式推理產(chǎn)生上述比例關(guān)系的理由．

（2）選用純種缺刻葉（DD）與馬鈴薯葉（dd）植株，按孟德爾方法做雜交實驗到F2，讓F2中的全部缺刻葉植株進行自然繁殖，后代中馬鈴薯葉植株概率為$\frac{1}{6}$．
（3）若假設該植物子葉有三種類型分別是YY為黃色子葉、Yy為黃綠色子葉，yy為綠色子葉，則BbYy植株自交后代有6種表現(xiàn)型，其中紫莖黃綠色子葉的比例為$\frac{3}{8}$．
（4）假設含有BD的花粉致死，則BbDd植株自交后代表現(xiàn)型及比例為5紫莖缺刻葉：3紫莖馬鈴薯葉：3綠莖缺刻葉：1綠莖馬鈴薯葉．
（5）設計雜交實驗驗證含有BD的花粉致死，最佳親本組合是B
A．父本BBDD；母本bbdd       B．父本BbDd；母本bbdd   
C．父本BbDd；母本BbDd       D．父本bbdd；母本BbDd．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答下列有關(guān)泡菜制作的問題：
（1）制作泡菜時，所用鹽水需煮沸，其目的是殺滅雜菌．為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的作用是增加乳酸菌數(shù)量．
（2）泡菜制作過程中，乳酸發(fā)酵的過程即為乳酸菌進行無氧呼吸的過程．該過程發(fā)生在乳酸菌細胞的細胞質(zhì)中．
（3）泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、腌制時間和食鹽用量等．
（4）從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸．這段時間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增多，雜菌數(shù)量減少，原因是乳酸菌比雜菌更為耐酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的特點，不正確的是（　�。�
A．微量高效
B．通過體液定向運輸?shù)教囟ㄆ鞴?/td>
C．作用于特定的靶細胞或靶器官
D．激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是果蠅體細胞染色體圖解，請據(jù)圖回答：
（1）果蠅的體細胞內(nèi)共有4對染色體，其中5和6為一對性染色體，此果蠅為雄性．
（2）圖中1和2是同源染色體，A和a是等位基因，A和B是非等位基因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后，將信號傳遞給另一個神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應反應的過程．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放時不耗能B．b處比血漿含較少的蛋白質(zhì)
C．神經(jīng)元a興奮時膜外為正電位D．b處神經(jīng)遞質(zhì)的作用效應是使a興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細胞的敘述，不正確選項有幾項（　�。�
①硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體
②雞血紅細胞中的細胞核、線粒體和核糖體可以發(fā)生堿基互補配對
③膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇
④原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸．
A．1個B．2個C．3個D．4個

查看答案和解析>>

同步練習冊答案