A. | 一定含有N元素 | B. | 一定都含有20種氨基酸 | ||
C. | 高溫能破壞其結(jié)構(gòu) | D. | 人工合成后可用于防止艾滋病 |
分析 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,組成元素包括C.H、O、N,有的還含有P和S,高溫可以使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,蛋白質(zhì)在高溫下會變性失活,原因是結(jié)構(gòu)被破壞.據(jù)此分析答題.
解答 解:A、蛋白質(zhì)的元素組成:C.H、O、N,有的還含有P和S,A正確;
B、構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,阿爾法--防御素”不一定都含有20種氨基酸,B錯誤;
C、蛋白質(zhì)在高溫下會變性失活,原因是結(jié)構(gòu)被破壞,C正確;
D、根據(jù)題意,“阿爾法-防御素”可以治療艾滋病,D正確.
故選:B.
點評 本題考查蛋白質(zhì)等的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體和線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是( )
①具有雙層膜 ②分解有機物,釋放能量 ③產(chǎn)生氧氣 ④水作為其生理功能的一種原料 ⑤含有DNA⑥內(nèi)部含有酶
A.①②④⑥ B.③④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性 | |
B. | 刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強 | |
C. | 刺激C處,A、D點可同時檢測到膜電位變化 | |
D. | 興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說一演繹法 ②假說一演繹法 ③類比推理法 | |
B. | ①假說一演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 | |
C. | ①假說一演繹法 ②類比推理法 ③假說一演繹法 | |
D. | ①類比推理法 ②假說_演繹法 ③類比推理法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 打破了物種與物種之間的界限,實現(xiàn)了物種間的DNA重組.可培育DNA重組的微生物,生產(chǎn)稀缺的基因藥物 | |
B. | 抗病蟲害、抗除草劑等基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物使其具有相應的抗性,減少農(nóng)藥的使用,避免污染環(huán)境 | |
C. | 可定向地改造生物的遺傳性狀,如通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使奶牛變成生物反應器,使它們的奶中富含某種營養(yǎng)物質(zhì)、珍貴藥材或人類所需要的蛋白質(zhì) | |
D. | 必定會增加生物多樣性,從而對生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來好處 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 55.3%,44.7% | B. | 52.5%,47.5% | C. | 47.5%,52.5% | D. | 55%,45% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的過程②為翻譯,過程①的產(chǎn)物有mRNA、tRNA和rRNA | |
B. | mRNA上相繼結(jié)合多個核糖體,共同完成一條多肽鏈的合成,從而提高蛋白質(zhì)合成的速度 | |
C. | 正常基因和致病基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度一樣,可推測其變異來自堿基對的增添或缺失 | |
D. | 一個患失調(diào)癥的女性與正常男性結(jié)婚生了一個既患失調(diào)癥又患色盲的孩子,預計該對夫婦再生一個兒子兩病兼患的可能性為$\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com