17．下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（　�。�
A．進行細胞呼吸B．存在血紅蛋白基因
C．進行DNA的復制D．合成、分泌胰島素

分析 1、細胞分化指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
2、原因：基因選擇性表達的結果．
3、同一生物體內不同部位的細胞DNA、基因、轉運RNA相同，但RNA和蛋白質不完全相同；呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有細胞中都表達，與細胞分化無關．

解答 解：A、所有細胞均能進行細胞呼吸，不能說明細胞已經(jīng)發(fā)生分化，A錯誤；
B、同一個體的所有基因都是由受精卵有絲分裂而來的，含有相同的遺傳物質，B錯誤；
C、細胞能夠進行DNA的復制，說明細胞還具有分裂能力，還沒有高度分化，C錯誤；
D、只有胰島B細胞才能合成、分泌胰島素，合成、分泌胰島素說明其已經(jīng)高度分化，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞分裂和細胞分化的相關知識，首先要求考生掌握細胞分裂的特點和細胞分化的概念，明確同一生物體所有細胞都含有相同的遺傳物質，且都含有該個體的全部基因；其次要求考生掌握細胞分化的實質，再選出正確的選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．讀圖，回答下列問題（括號內填寫序號，橫線上上填寫結構名稱）

（1）在圖甲中，構成生物膜基本骨架的是B（填字母），不同的生物膜生理功能不同，這主要與細胞膜上的蛋白質有關（填物質名稱）．
（2）鯽魚的卵細胞只允許同類魚的精子進入完成受精作用，而其他魚類的精子不能進入，此種現(xiàn)象與細胞膜上的D結構有關（填字母），該現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞膜的細胞間信息交流功能．
（3）圖乙中研究甲狀腺球蛋白合成、運輸、分泌途徑常采用的方法是同位素標記法，圖中能產生囊泡的細胞器有內質網(wǎng)高爾基體．
（4）一般來說，細胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時，主要是通過主動運輸方式進行的．經(jīng)過一段時間后，檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多，而NO3-較少，產生這一現(xiàn)象的原因是細胞膜上運輸NO3-的載體蛋白多于運輸Ca2+載體蛋白．
（5）圖乙中b過程稱為脫水縮合，若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的羧基（填寫化學基團名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）如果圖甲取自番茄根尖分生區(qū)組織細胞，則不應該有的結構是⑨11（填標號），比較該圖中⑧結構內、外膜蛋白質含量，發(fā)現(xiàn)內膜蛋白質含量明顯高于外膜，主要原因是內膜上有許多有氧呼吸酶．
（2）上圖可以表示大腸桿菌細胞的是丙，判斷的主要依據(jù)是沒有核膜包被的細胞核．
（3）將上圖三 種細胞分別置于清水中，三種細胞中形態(tài)變化最大的是，若將甲細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細胞會發(fā)生①（填標號）與14（填標號）分離的現(xiàn)象．
（4）與甲圖中①的形成有關的細胞器是②（用序號表示）
（5）若用健那綠染液作為染色劑，可以對乙（填甲或乙）細胞中的進行染色，
制作紅茶的關鍵過程是“將細胞揉破”，這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸，底物被氧化成棕褐色的物質，從而使茶葉變褐色，甲圖中參與組成生 物膜系統(tǒng)的結構有②④⑧⑨⑩1113．（填序號）制作綠茶（茶葉為綠色）的過程中有熱鍋炒的關鍵步驟，這一步驟的目的是高溫使酶失活．
（6）已知甲圖中的⑤是該細胞遺傳物質的主要載體，那么其主要化學成分的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關硝化細菌的敘述，不正確的是（　�。�
A．硝化細菌屬于自養(yǎng)型生物
B．硝化細菌可以利用無機物制造有機物
C．硝化細菌屬于原核生物
D．硝化細菌制造的有機物中的能量來自氮氧化時放出的化學能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項中表述正確的是（　�。�
A．細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
B．細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動
C．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥，因此癌癥可在親子代遺傳
D．良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調節(jié)功能，從而延緩衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）ATP作為生物體生命活動的直接能源物質，其分子結構簡式為A-P～P～P，在ATP轉化為ADP的過程中，由于c（圖中字母）鍵斷裂而釋放出大量的能量．
（2）在植物的葉綠體內進行光合作用時，發(fā)生ADP轉化為ATP過程所需能量來自太陽能；在生物體細胞進行呼吸作用時，上述反應進行的方向是由右向左．
（3）在根吸收無機鹽離子時，上述反應的方向是由左向右，能量用于主動運輸．
（4）細胞內的吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系，由ATP水解提供能量；放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量儲存在ATP中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．一個DNA分子中有堿基A20個，占全部堿基的20%，若DNA連續(xù)復制3次，第三次需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸（　　）
A．240個B．210個C．120個D．90個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．一片草地上的所有灰喜鵲是一個種群
B．田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的
C．可采用樣方法調查林地上植物的種群密度
D．大量誘殺雄性個體不會影響種群的密度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省普通高校招生考（10月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物種群由基因型為AA，Aa，aa的個體組成，基因A的頻率為70%，則基因a的頻率為（ ）

A．30% B．60% C．3 5% D．70%

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