分析 分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13游離的核糖體、14液泡和15附著型核糖體.
解答 解:(1)結(jié)構(gòu)11為線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.
(2)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是4葉綠體和11線粒體.
(3)植物細(xì)胞中,細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān).
(4)一般動物細(xì)胞沒有2細(xì)胞壁、4葉綠體、14液泡等結(jié)構(gòu).
故答案為:
(1)11線粒體
(2)4葉綠體 11線粒體
(3)5高爾基體
(4)2細(xì)胞壁 4葉綠體 14液泡
點(diǎn)評 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各種結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌細(xì)胞的呼吸底物多種多樣,可以不是葡萄糖 | |
B. | ATP是酵母菌所有生命活動能量的直接來源 | |
C. | 加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少,ATP生成增加 | |
D. | 無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有[H]的利用和ATP的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA | |
B. | 變形蟲的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 | |
C. | 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)含有硫元素 | |
D. | HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向光側(cè)生長素分布多 | B. | 向光側(cè)細(xì)胞分裂快 | ||
C. | 背光側(cè)生長素分布少 | D. | 背光側(cè)細(xì)胞生長快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞 | B. | 細(xì)胞5仍具有分裂能力 | ||
C. | ②③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān) | D. | 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題
在某一生態(tài)系統(tǒng)的下列組分中,能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是
A.田螺 B.小球藻 C大腸桿菌 D.草魚
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