如圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成,請(qǐng)依據(jù)主要功能分析回答:

(1)四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是
 

(2)A是指
 
;E在動(dòng)物肝細(xì)胞中是指
 
,在植物塊莖細(xì)胞中主要是指
 

(3)F是指
 
;除此之外,脂質(zhì)還包括
 
 

(4)C是指
 
;結(jié)構(gòu)通式是
 

(5)D是指
 
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能,核酸的基本組成單位,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:據(jù)不同化合物的功能可以判斷:糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖;脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),因此F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸;DNA是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì),因此H是DNA,D是脫氧核糖核苷酸.
解答: 解:(1)E為多糖,組成元素為C、H、O,F(xiàn)是脂肪,組成元素為C、H、O,G為蛋白質(zhì),組成元素為C、H、O、N,H是DNA,組成元素為C、H、O、N、P,所以四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是C、H、O.
(2)由于糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖.動(dòng)物體內(nèi)的多糖為糖原;植物體的多糖包括淀粉和纖維素,由于纖維素不能提供能量,不屬于能源物質(zhì),因此植物中的E主要指淀粉.
(3)脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),因此F是脂肪,是由脂肪酸和甘油構(gòu)成的.除此之外,脂類還包括磷脂、固醇.
(4)蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是
(5)DNA是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì),因此H是DNA,D是脫氧核糖核苷酸.
故答案為:
(1)C、H、O
(2)葡萄糖   糖原   淀粉
(3)脂肪   磷脂、固醇
(4)氨基酸  
(5)C、H、O
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞中的有機(jī)化合物的相關(guān)構(gòu)建知識(shí),考生首先要根據(jù)化合物的功能確定化合物的種類,然后再確定各基本單位和元素組成,要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官
B、氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧濃度為c時(shí),CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所只有線粒體
D、氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法全為不正確的是( 。
①格里菲思進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì);
②凡具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其遺傳物質(zhì)一定都是DNA;
③將S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌的DNA混合培養(yǎng),可得到活的R型細(xì)菌;
④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA;
⑤在用35S標(biāo)記T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時(shí),沉淀物中含有少量的放射性元素是因?yàn)閿嚢璨怀浞郑?/div>
A、①③④B、②③④
C、③④⑤D、①②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與圖相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  ) 
A、a→b表示DNA分子復(fù)制
B、b→c可表示有絲分裂前期和中期
C、c→d表示染色體的著絲點(diǎn)分裂
D、a→c表示處于分裂間期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,下列有關(guān)調(diào)查研究的敘述正確的是( 。
A、年齡組成和性別比例均是通過(guò)影響出生率和死亡率來(lái)間接影響種群密度
B、研究種群“S”型增長(zhǎng)曲線在漁牧養(yǎng)殖生產(chǎn)上的應(yīng)用時(shí),人們發(fā)現(xiàn)種群數(shù)量保持在
K
2
左右可獲得最大的增長(zhǎng)速率
C、標(biāo)志重捕法可用于調(diào)查蚜蟲(chóng)、跳蝻的種群密度
D、樣方法調(diào)查草地中蒲公英時(shí),不統(tǒng)計(jì)樣方線上的個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)a被形容為“生命的燃料”,它是
 
,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相似的物質(zhì)是
 
.若物質(zhì)A在動(dòng)、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積比較小,則A是
 

(2)物質(zhì)b是
 
,其結(jié)構(gòu)通式是
 
.若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子相對(duì)分子質(zhì)量大約為
 

(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有
 
種,c完全水解的產(chǎn)物是
 

(4)物質(zhì)d是
 
,在人體細(xì)胞中,合成d的場(chǎng)所是
 
,構(gòu)成人體細(xì)胞的最基本的元素是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
B、所有穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的
C、所有穩(wěn)態(tài)的維持都依賴于體液調(diào)節(jié)
D、所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)若A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象,則結(jié)構(gòu)10的體積變化
 
,原生質(zhì)層是由
 
(填標(biāo)號(hào))構(gòu)成.
(2)若A圖細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞以應(yīng)除去的結(jié)構(gòu)是
 
(填標(biāo)號(hào)).用含15N標(biāo)記的氨基酸注射到B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中出現(xiàn)放射性的膜性部位先后依次為
 
(填標(biāo)號(hào)),控制該過(guò)程的結(jié)構(gòu)是
 
;在此過(guò)程中起重要樞紐作用的是
 
(填編號(hào)),其膜面積的變化情況是
 
,囊泡與結(jié)構(gòu)⑤融合依賴于生物膜的
 
特點(diǎn).
(3)B圖中有的分泌蛋白必須有相關(guān)信號(hào)作用才能分泌,則信號(hào)作用的結(jié)構(gòu)是
 
,也充分說(shuō)明細(xì)胞膜的功能之一是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是( 。
A、專門(mén)營(yíng)腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者
B、分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,可以供硝化細(xì)菌再利用
C、分解者不一定都是微生物,微生物一定都是分解者
D、分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來(lái)的能量,可供綠色植物同化作用再利用

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