關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是(  )
A、專門營腐生生活的細菌不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費者
B、分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物,可以供硝化細菌再利用
C、分解者不一定都是微生物,微生物一定都是分解者
D、分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的組成成分:
(1)非生物的物質(zhì)和能量(無機環(huán)境);
(2)生產(chǎn)者:主要是綠色植物,還有少數(shù)化能合成型生物,如硝化細菌;
(3)消費者:主要是動物,還有少數(shù)營寄生生活的微生物;
(4)分解者:主要是指營腐生生活細菌和真菌,還有少數(shù)動物,如蚯蚓、屎殼郎等.
解答: 解:A、專門營腐生生活的細菌一定是分解者,A錯誤;
B、分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物,可以供硝化細菌再利用,對實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用,B正確;
C、分解者不一定都是微生物,如蚯蚓;微生物不一定都是分解者,如硝化細菌是生產(chǎn)者、寄生細菌是消費者,C錯誤;
D、能量是不循環(huán)的,分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,不能供綠色植物同化作用再利用,D錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.要注意:綠色植物一定是生產(chǎn)者,但寄生植物,如菟絲子,屬于消費者;大多數(shù)動物都屬于消費者,有些屬于分解者,如蚯蚓、禿鷲等營腐生生活的動物;大多數(shù)的細菌屬于分解者,有些屬于消費者,如寄生于人體的結(jié)核桿菌等,有些屬于生產(chǎn)者,如硝化細菌、藍藻等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成,請依據(jù)主要功能分析回答:

(1)四大有機物都含有的化學元素是
 

(2)A是指
 
;E在動物肝細胞中是指
 
,在植物塊莖細胞中主要是指
 

(3)F是指
 
;除此之外,脂質(zhì)還包括
 
 

(4)C是指
 
;結(jié)構(gòu)通式是
 

(5)D是指
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( 。
A、①屬于生物膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B、②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C、所有細胞中核糖體的形成都與③有關(guān)
D、當大分子通過④進出細胞核時,穿過2層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

加拉帕戈斯群島上生活著13種地雀,這些地雀的啄差別很大.DNA分析證實,約一百萬年前,這些地雀的共同祖先從南美大陸遷徙至此形成了不同島嶼上的初始種群.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列觀點正確的是( 。
A、由于具有共同的祖先,不同島嶼上初始種群的基因庫相同
B、不同島嶼上食物種類不同,導致地雀詠的外形朝不同方向變異
C、長時間地理隔離導致不同島嶼地雀種群基因庫的差異逐漸擴大
D、不同島嶼上地雀的啄差別很大,說明這些地雀已演化成不同物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

在解釋分離現(xiàn)象的原因時,下列哪項不屬于孟德爾假說的內(nèi)容( 。
A、生物的性狀是由遺傳因子決定的
B、配子只含有每對遺傳因子中的一個
C、受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的
D、基因在體細胞染色體上成對存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是常用的遺傳研究材料,其性別決定類型為XY型.請回答下列問題:
(1)已知果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因為A、a),紅眼與白眼是一對相對性狀(相關(guān)基因為D、d).兩只灰身紅眼雌、雄果蠅交配得到的子代如下表所示:
灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
雄蠅1521484852
雌蠅29701010
①控制果蠅眼色的基因位于
 
染色體上,判斷的主要依據(jù)是
 
,兩只灰身紅眼親本的基因型為
 

②子代中,純合灰身紅眼雌蠅占全部子代雌蠅的比例為
 
,雜合灰身紅眼雌蠅占全部子代的比例為
 

③在沒有遷入、遷出、突變和選擇等條件下,一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1,若F1中有灰身果蠅8 400只,黑身果蠅1600只,則F1中a的基因頻率為
 

(2)研究人員構(gòu)建了一個棒狀眼雌果蠅ClB品系XeBXb,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B完全連鎖(不發(fā)生交叉互換),如圖所示.e在純合(XeBXeB、XeBY)時能使胚胎致死,此外無其他遺傳效應(yīng),控制正常眼的基因用b表示.
為檢測經(jīng)相關(guān)射線輻射后的正常眼雄果蠅甲產(chǎn)生的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變(純合時致死,不考慮兩種隱性致死突變間的相互作用),實驗步驟如下:
①將雄果蠅甲與ClB系果蠅交配,得到F1,F(xiàn)1的性別及眼型的表現(xiàn)型及其比例是
 

②在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個正常眼且細胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進行雜交,統(tǒng)計F2的雌雄數(shù)量比.
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
如果F2中雌雄比例為
 
,則經(jīng)輻射處理的雄果蠅甲產(chǎn)生的精子中X染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變;如果F2
 
,則經(jīng)輻射處理的雄果蠅甲產(chǎn)生的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實驗的敘述中正確的是( 。
A、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,在高倍鏡的視野中可以看到一個細胞從分裂前期到末期的變化
B、健那綠可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,有利于在高倍鏡下觀察生活狀態(tài)的線粒體的分布及形態(tài)
C、在觀察DNA和RNA分布實驗中,鹽酸能使細胞膜流動性加強,使染色體的DNA與蛋白質(zhì)分離,利于染色
D、做觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時,可用0.3g/mL的KNO3代替0.3g/mL的蔗糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①~③分別表示人體細胞中的三種生理過程.下列敘述正確的是( 。
A、①的原料是核糖核苷酸
B、②的產(chǎn)物都是③的模板
C、③中核糖體沿mRNA向右移動
D、能完成②③的細胞都能完成①

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線,圖2為λ(λ是當年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值)隨時間的變化曲線.下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A、圖1中t1~t2與圖2中a~b時期種群都是衰退型
B、圖2中a、c時期種群的出生率均與死亡率相當
C、圖1和圖2中K值出現(xiàn)的時間分別是t2和d
D、圖1和圖2可分別表示種群的S型和J型增長過程

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