20.如圖兩圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中的黑色圓點是你下一步將要觀察的由左圖視野轉換到右圖視野的過程中,正確的操作步驟是( 。
①轉動粗準焦螺旋        ②轉動細準焦螺旋
③調節(jié)光圈     ④轉動轉換器          ⑤移動玻片.
A.①②③④B.⑤④③②C.③①⑤④D.⑤④③①

分析 圖中可以看出,左圖中細胞小,右圖中細胞大,并且可以看出右圖是左圖細胞的放大.
由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰.

解答 解:由分析可知,右圖是左圖的放大,因此因此換用高倍鏡觀察時首先⑤移動玻片,將黑點移到視野的正中央;然后④轉動轉換器,移走低倍鏡,換上高倍鏡;此時視野可能變暗,需要③調節(jié)光圈;最后②轉動細準焦螺旋.
故選:B.

點評 本題屬于簡單題,屬于考綱中應用層次的考查,著重考查考生顯微鏡操作的能力,考生關鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于“模板”的描述,不正確的是( 。
A.DNA復制時,解開的每一段母鏈均作為模板
B.轉錄時,以DNA的一條鏈作為合成RNA的模板
C.翻譯時,mRNA上的密碼子均有反密碼子與之配對
D.核苷酸序列不同的模板鏈可表達出相同的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.甲圖中①②③表示不同化學元素組成的化合物,乙圖表示有四個單體構成的化合物.以下說法不正確的是( 。
A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②是脂肪
B.若甲圖中④能吸收、傳遞和轉換光能,則④可用無水乙醇提取
C.乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加4個
D.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有6種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.用高倍鏡觀察一個植物細胞有絲分裂中期的圖象,全部能看到的結構是( 。
A.染色體、細胞壁、紡錘體B.染色體,赤道板、細胞膜
C.細胞壁、細胞膜、細胞核D.細跑壁、紡錘體、核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖有關概念的分析,正確的是( 。
A.①和②所示的過程都需要消耗細胞呼吸提供的能量
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質
C.大分子物質只有通過①所示的過程才能進入細胞
D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.分析下列關于細胞結構和物質跨膜的相關知識,閱讀資料后,回答問題:

【資料Ⅰ】如圖1是某動物乳腺細胞膜的結構圖,其中A、B、C、D、E、F表示某些物質,Q、R、S、T表示物質跨膜運輸?shù)姆绞剑?br />(1)構成細胞膜的基本骨架是[B]磷脂雙分子層.細胞膜的功能特點是選擇透過性.
(2)物質S的運輸方向是由細胞膜的內側到外側(填:內側到外側或外側到內側).
(3)由圖可知,T物質跨膜運輸方式為主動運輸.
【資料Ⅱ】科學家嘗試用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內質網(wǎng)、高爾基體、核糖體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,在此過程中細胞膜、內質網(wǎng)、髙爾基體的膜面積變化曲線如圖乙所示.
(4)甲圖中的a、b和c曲線所指代的細胞器依次是核糖體、內質網(wǎng)、髙爾基體.
(5)乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是內質網(wǎng)、細胞膜、髙爾基體,其中f在此過程中的作用是對蛋白質進行加工、分類、包裝、運輸、分泌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物體內各種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用和拮抗作用,下列是某同學所做的歸納,其中有誤的是( 。
A.在血糖調節(jié)方面,胰高血糖素和生長激素表現(xiàn)為協(xié)同作用
B.在促進生長方面,生長激素和甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.在種子萌發(fā)方面,赤霉素和脫落酸表現(xiàn)為拮抗作用
D.在細胞分裂方面,細胞分裂素和脫落酸表現(xiàn)為拮抗作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.科爾沁草原水草豐美,最近新遷移來了一群兔子,兔群經(jīng)過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定.當兔群數(shù)量趨于穩(wěn)定時,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )
A.種群數(shù)量維持恒定,不再變化
B.此時的種群年齡組成應為增長型
C.兔群的出生率等于死亡率,種群增長率接近0
D.若此時有狐貍遷入,兔群個體數(shù)量將繼續(xù)增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關生生物變異的敘述,正確的是( 。
A.生物的變異不一定會引起基因頻率的改變
B.基因突變的不定向性表現(xiàn)在其可發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期
C.倒位不會改變染色體上基因的種類和生物的性狀
D.三倍體無子西瓜高度不育的原因是細胞內無同源染色體

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