14.玉米的長節(jié)(G)對短節(jié)(g)是顯性,胚乳的紫色(E)對白色(e)是顯性,現(xiàn)將某兩植株雜交,子代性狀類型及數(shù)量統(tǒng)計如圖1,請回答有關(guān)問題.

(1)親本的基因型分別為GgEe、Ggee.
(2)將F1中的長節(jié)紫色植株與短節(jié)白色植株雜交,則后代長節(jié)紫色植株的概率是$\frac{1}{3}$.
(3)玉米的甜味和非甜味為另一對相對癥狀,有人將純合甜味和純合非甜味玉米同行種植,如圖2所示,且雌蕊接受同株和異株花粉的機會相等,請通過分析各行玉米的種子性狀,判斷甜味和非甜味的顯隱性關(guān)系,寫出預(yù)期結(jié)果和結(jié)論.若A、C行的植株種子是甜味,B、D行的植株種子是甜味和非甜味,則甜味是顯性;若A、C行的植株種子是甜味和非甜味,B、D行的植株種子是非甜味,則非甜味是顯性.
(4)若非甜味是顯性,現(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個體(F1)進行隨機交配,則所得種子的甜味與非甜味比例是1:15.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:玉米的甜味和非甜味為一對相對性狀,遵循基因的分離定律.玉米是雌雄同株異花植物,間行種植時,既能自交又能雜交.
要區(qū)分一對相對性狀的顯、隱性關(guān)系,可以讓生物雜交,若不同性狀的生物個體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀.

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:長節(jié):短節(jié)=300:100=3:1,紫色:白色=200:200=1:1.因此,親本的基因型分別為GgEe和Ggee.將F1中的長節(jié)紫色植株(GGEe、GgEe)與短節(jié)白色植株(ggee)雜交,則后代長節(jié)紫色植株的概率是(1-$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$)×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.
(2)由于純合甜味和純合非甜味玉米間行種植,它們之間既有同株異花傳粉,也有異株雜交.因此①若A、C行的植株種子是甜味,而B、D行的植株種子是甜味和非甜味,則甜味是顯性.②若A、C行的植株種子是甜味和非甜味,B、D行的植株種子是非甜味,則非甜味是顯性.
(3)若非甜味是顯性,將純合甜味和純合非甜味玉米間行種植,則非甜味行植株的種子基因型為BB和Bb,比例1:1.B的基因頻率為$\frac{3}{4}$,b的基因頻率為$\frac{1}{4}$.現(xiàn)將非甜味行植株的種子發(fā)育成的新個體(F1)進行隨機交配,則所得種子中甜味所占比例為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,因此,所得種子的甜味與非甜味比例是1:15.
故答案為:
(1)GgEe    Ggee    
(2)$\frac{1}{3}$
(3)若A、C行的植株種子是甜味,B、D行的植株種子是甜味和非甜味,則甜味是顯性   若A、C行的植株種子是甜味和非甜味,B、D行的植株種子是非甜味,則非甜味是顯性   
(4)1:15

點評 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的知識,能根據(jù)玉米植株的特點判斷個品種玉米受粉方式;掌握幾種育種方法,能根據(jù)題目的具體要求答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示細胞有絲分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系.下列對圖示的分析,不正確的是( 。
A.DNA合成的抑制物能作用于AB段
B.BC段的每條染色體含有二個DNA分子
C.DE段的每條染色體含有一個DNA分子
D.該圖也可表示細胞有絲分裂過程中染色體的數(shù)目變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗都需要使用光學顯微鏡進行觀察,有關(guān)實驗現(xiàn)象描述合理的是( 。
實驗標號實驗名稱觀察到的實驗現(xiàn)象
觀察植物細胞的
質(zhì)壁分離和復(fù)原
鏡檢1:幾乎整個紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞呈紫色;
鏡檢2:不同細胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致
觀察多種多樣的細胞菠菜葉表皮細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核組成;人口腔上皮細胞具有細胞核和核糖體
觀察細胞的有絲分裂洋蔥根尖伸長區(qū)細胞長,液泡大;分生區(qū)細胞呈正方形,多數(shù)細胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰
探究酵母菌種群數(shù)量的
動態(tài)變化
酵母細胞呈球形或橢圓形,細胞核,液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見
A.實驗①B.實驗②C.實驗③D.實驗④

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.甲、乙、丙三種一年生的草本植物分別分布于某山地的A(高山草原)、B(亞高山灌木叢)、C(針闊混交林)三種不同的棲息地中.取數(shù)量相等的甲、乙、丙三種植物的種子均勻混合,再平分為三組,分別種植于A、B、C三種棲息地中的實驗地塊(清除其他植物,種植方式相同,各種子均能發(fā)育成植株,并結(jié)種子),對各實驗地塊中三種植物所結(jié)種子數(shù)進行統(tǒng)計,得到如下結(jié)果:
A.棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈6:3:1;
B.棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈3:6:1;
C.棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈3:3:4.
請回答:
(1)混合種植后,A實驗地塊中三種植物種子的比例反映了甲、乙、丙三種植物當年的出生率不同(填種群的特征).若環(huán)境條件不變,預(yù)測幾年內(nèi)B實驗地塊三個種群的數(shù)量變化趨勢是乙的數(shù)量逐漸增加、甲和丙的數(shù)量減少.
(2)混種實驗過程中,需用樣方法連續(xù)多年對植物的種群密度進行調(diào)查.為統(tǒng)計準確應(yīng)如何對每個樣方內(nèi)的植物進行計數(shù)?統(tǒng)計樣方內(nèi)和上邊、左邊及兩邊交點植物個體數(shù)
(3)在實驗結(jié)束的若干年后,A實驗地塊演替的結(jié)果是形成高山草原;C實驗地塊演替趨勢是群落的空間結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)都向復(fù)雜化發(fā)展.
(4)每年輸入丙的能量一部分以熱能形式散失了,一部分用于丙的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動.此過程是C、H、O、N等元素在生物群落和無機環(huán)境之間進行物質(zhì)循環(huán)過程的一部分.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.小鼠體色由位于兩對常染色體上的兩對等位基因控制.其中,A基因控制黃色,R基因控制黑色,A、R同時存在則皮毛呈灰色,無A、R則呈白色.一灰鼠和一黃鼠交配,F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為:黃色:灰色:黑色:白色=3:3:1:1.
(1)親本中,灰色雄鼠的基因型為AaRr.若讓F1中灰色雌、雄小鼠自由交配,得到的F2中體色為黃色雌鼠的基因型是AArr、Aarr,黃色雌鼠的概率應(yīng)為$\frac{1}{9}$.
(2)若白鼠無法生存到繁殖年齡,請判斷該種群是否在進化并說明理由是 因為種群的基因頻率發(fā)生了改變.
(3)一個基因型為DdXbY的精原細胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體聯(lián)會紊亂,產(chǎn)生了一個DDdXb的精子,則另外3個精子的基因型分別是dxb Y Y.
(4)小鼠眼色黑色(M)對黃色(m)為顯性,在一個自由交配的種群中,黑色的個體占36%.現(xiàn)有一對黑色小鼠雜交,它們產(chǎn)生黃色后代的概率是$\frac{16}{81}$(用分數(shù)形式表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是“白菜-甘藍”雜種植株的培育過程,下列說法正確的是(  )
A.圖示“白菜-甘藍”植株不能結(jié)子
B.愈傷組織有葉綠體,代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C.上述過程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細胞分化等過程
D.“白菜-甘藍”雜種植株的形成是細胞全能性表達的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.下列與興奮產(chǎn)生和傳導(dǎo)有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
A.興奮產(chǎn)生時,興奮部位細胞膜外由負電位變?yōu)檎娢?/td>
B.興奮只能以電信號方式沿軸突傳導(dǎo)
C.興奮只有傳導(dǎo)到大腦皮層的高級中樞,機體才能完成相應(yīng)的反射
D.由于突觸的特殊結(jié)構(gòu)和功能,反射活動中興奮只能沿感受器→效應(yīng)器方向傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌,而在發(fā)酵初期,水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生,這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分析最合理的是( 。
A.乳酸菌初期進行需氧呼吸產(chǎn)生CO2;氣體為CO2
B.發(fā)酵初期活動強烈的是酵母菌,其利用氧產(chǎn)生CO2;氣體為CO2
C.因腌制過程中的鹽進入蔬菜使蔬菜體積變小,氣體被排出;氣體為空氣
D.乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量,使壇內(nèi)溫度升高,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列基因型個體中屬于純合子的是(  )
A.YYRrB.YYrrC.YyRRD.yyRr

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