Question

8．如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程，請回答：

（1）對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng)，其原因是生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導脫分化和再分化．
（2）對月季來說，為提高成功率，適宜花粉培養(yǎng)的時期單核期．選擇花粉時，一般要通過鏡檢來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期．
（3）月季的花藥離體培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同．從植物產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（4）兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種，下列關于接種時應注意的問題描述正確的是C．
①接種室要消毒                           ②操作時戴口罩，便可隨意說話
③外植體可預先用體積分數(shù)為70%的酒精浸泡，取出后用無菌水沖洗，再用0.1%的氯化汞液消毒，并用無
菌水沖洗干凈
④接種操作要在酒精燈火焰旁進行           ⑤接種時外植體形態(tài)學下端朝上
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④D．②③④⑤
（5）在B過程中，愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是生長素和細胞分裂素的比例偏低．
（6）①某同學在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌，若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑培養(yǎng)幾種細菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌．
②某同學吸取0.1ml，稀釋倍數(shù)為10²的菌液涂布了4個平板，將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h～48h，觀察并統(tǒng)計菌落數(shù)，結果如表，由此計算出每毫升樣品中的菌落數(shù)為1.8×10⁵個．

平板個數(shù)	1	2	3	4
平均菌落數(shù)（個）	43	47	42	48

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示植物組織培養(yǎng)過程，其原理是植物細胞具有全能性．圖中A表示脫分化過程，該過程需避光培養(yǎng)才能形成愈傷組織，其分化程度低，全能性高；B表示再分化過程，該過程需光培養(yǎng)形成胚狀體．月季花藥離體培養(yǎng)形成的是單倍體植株，對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應處于單核期，因為單核期，細胞核由中央移向一側的時期，花藥培養(yǎng)成功率最高．

解答 解：（1）因為生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導脫分化和再分化，所以對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng)．
（2）對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應處于單核期，因為單核期，細胞核由中央移向一側的時期，花藥培養(yǎng)成功率最高．選擇花粉時，一般要通過鏡檢來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期．
（3）花粉植株可從愈傷組織發(fā)育形成，也可由胚狀體發(fā)育形成，二者的區(qū)別是培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（4）植物組織培養(yǎng)與微生物的培養(yǎng)的成功的關鍵是無菌操作，即植物組織培養(yǎng)接種時應注意消毒、滅菌，防止微生物污染．
①接種室要消毒，①正確；
②要戴口罩，操作時不能隨便說話，②錯誤；
③外植體可用體積分數(shù)為70%的酒精浸泡大約30s，立即取出用無菌水沖洗后，再用質量分數(shù)為0.1%的氯化汞溶液消毒，取出后再用無菌水沖洗干凈，③正確；
④接種操作要在酒精燈火焰旁進行，④正確；
⑤接種時外植體形態(tài)學下端朝下，⑤錯誤．
所以，①③④正確．
故選：C．
（5）愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基在中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是培養(yǎng)基中生長素類物質和細胞分裂素類物質用量的比值偏低．
（6）①某同學在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌，若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑培養(yǎng)幾種細菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌．
②某同學吸取0.1ml，稀釋倍數(shù)為10²的菌液涂布了4個平板，將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h～48h，觀察并統(tǒng)計菌落數(shù)，結果如表，由此計算出每毫升樣品中的菌落數(shù)為（43+47+42+48）×10²÷0.1=1.8×10⁵個．
故答案為：
（1）生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導脫分化和再分化
（2）單核　   鏡檢
（3）胚狀體   培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比
（4）C
（5）生長素和細胞分裂素的比例偏低
（6）①指示劑
②1.8×10⁵

點評 本題結合植物組織培養(yǎng)流程圖，考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力；理解所學知識要點，把握知識間聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．