15．關(guān)于線粒體和葉綠體分布的敘述中，正確的是（　�。�
A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都有葉綠體
B．有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
C．沒有線粒體的細(xì)胞不需要能量
D．線粒體分布在動物細(xì)胞中，葉綠體分布在植物細(xì)胞中

分析 線粒體與葉綠體的相同點(diǎn)：
一、都含有遺傳物質(zhì)DNA和RNA，均稱為是半自主性的細(xì)胞器；
二、都是雙層膜結(jié)構(gòu)；
三、都能產(chǎn)生ATP；
四、都是能量轉(zhuǎn)換器；
五、都有增大其膜面積的結(jié)構(gòu)；
六、都是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體．

解答 解：A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體，如藍(lán)藻，A錯誤；
B、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，B正確；
C、原核細(xì)胞沒有線粒體，但細(xì)胞代謝需要產(chǎn)生和消耗能量，C錯誤；
D、線粒體分布在動植物細(xì)胞中，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了線粒體和葉綠體及其他細(xì)胞器的區(qū)別，意在考查考生的識記能力和區(qū)分比較能力，屬于簡單題．在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，考生要注意將兩者的共同點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、列表，便于記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的系譜圖，已知G6PD（葡萄糖—6—磷酸脫氫酶）缺乏癥（有關(guān)基因用A、a表示）由X染色體上的顯性基因控制，患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血。女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活，導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá)。家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因（有關(guān)基因用B、b表示），請回答下列問題

（1）FA貧血癥的遺傳方式是____ _染色體_____ _遺傳。

（2）研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常，因而不表現(xiàn)缺乏癥。其原因最 可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體___________。

（3）III-8的基因型為________，若III-8與III-10婚配，所生女兒患FA貧血癥的概率是___________，所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是_________。

（4）若每100人中有一人患FA貧血癥，那么Ⅱ-6與一個表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，生下患FA貧血癥的孩子的概率是_______。

（5）圖20和圖21表示G6PD基因的表達(dá)過程。圖20過程需要的酶是_ ___；圖20中兩個方框內(nèi)表示的部分所含有的________是相同的，含有的是不相同的。圖21中核糖體上的堿基配對方式是_________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是（ ）

①都具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ②ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

③都具有核糖體

④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸

⑤共用一套密碼子

⑥新陳代謝都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)進(jìn)行的

A．①②③ B．①④⑤ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖甲表示動作點(diǎn)位產(chǎn)生過程示意圖，圖乙表示動作電位傳導(dǎo)示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．在高于丙環(huán)境Na+濃度的溶液中甲圖的c點(diǎn)將降低
B．圖甲、乙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、②
C．在圖甲、乙中c、③點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)Na+濃度高于內(nèi)側(cè)
D．圖乙表明動作電位在神經(jīng)纖維上具有雙向傳導(dǎo)的特性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．青蒿素是治療瘧疾的重要藥物．利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株．請回答以下相關(guān)問題：
（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有9種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為$\frac{3}{8}$，則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb、AaBb×Aabb，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為$\frac{1}{8}$．
（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株，推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體形成，四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27．
（3）從青蒿中分離了cyp基因（下圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖），其編碼的CYP酶參與青蒿素合成．①若該基因一條單鏈中（G+T）：（A+C）=$\frac{2}{3}$，則其互補(bǔ)鏈中（G+T）：（A+C）=$\frac{3}{2}$．②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶，則改造后的cyp基因編碼區(qū)無K和M（填字母）．③若cyp基因的一個堿基對被替換，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是L（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．遺傳因子組成為AaBb的個體，正常情況下產(chǎn)生的配子的遺傳因子組成不可能是（　�。�
A．ABB．AbC．AaD．ab

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．控制生物性狀的基因是指（　　）
A．DNA 分子的一條鏈B．DNA 分子的任意片段
C．具有遺傳效應(yīng)的DNA 片段D．DNA 分子中脫氧核苷酸的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)以下圖表內(nèi)容，分析有關(guān)說法不正確的是（　�。�
中心法則抗菌藥物抗菌機(jī)理
青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性
紅霉素能與核糖體結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A．環(huán)丙沙星和紅霉素可分別抑制細(xì)菌的①和③
B．青霉素和利福平能抑制細(xì)菌的繁殖
C．人體細(xì)胞中遺傳信息流動方向一般是①②③
D．細(xì)菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．谷蛋白是水稻種子中含量較高的貯藏蛋白，是稻米蛋白中可供人體吸收的主要成分．而低谷蛋白稻米可以滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者的特殊需求．有人利用普通水稻的品種，進(jìn)行高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系的選育，過程如下圖，對不同水稻品種相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行測定，結(jié)果如下表．
名稱株
cm		每穗
粒數(shù)		千粒
重g		/
干重（%）
武育粳3號89.3141.027.66.5
南粳4699.3206.422.85.8
南粳47103.7160.921.07.4
LGC-192.485.621.44
Ⅰ93.8181.524.34.1
Ⅱ94.5223.827.13.8
Ⅲ116.8228.323.04.6
（1）該育種方式的原理是基因重組．育種過程中所選A品種應(yīng)為表中的LGC-1，選擇理由是LGC-1具有低蛋白的特性．
（2）為檢測新品種的優(yōu)越性，還需種植普通水稻，作為對照．
（3）研究發(fā)現(xiàn)低谷蛋白特性受顯性單基因控制，在雜交育種中，進(jìn)行多代自交，直至不發(fā)生性狀分離，才獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種．若要縮短育種時(shí)間，可選用的育種方式是單倍體育種．
（4）表中所得新品種中，最符合生產(chǎn)要求的是新品種II．
（5）研究中發(fā)現(xiàn)，水稻細(xì)胞內(nèi)存在DNA相似性達(dá)99.8%的兩個谷蛋白基因GluB4和GluB5，GluB5基因末端缺失一段3.5kb的DNA序列，喪失了終止子（終止轉(zhuǎn)錄過程），兩基因末端尾尾連接．GluB5在轉(zhuǎn)錄時(shí)與GluB4發(fā)生通讀，從而形成RNA的發(fā)夾結(jié)構(gòu)，個體出現(xiàn)低谷蛋白性狀．這是由于基因表達(dá)中的翻譯過程受阻所致．

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