A. | 隨著pH的升高,酶的活性先升高后降低 | |
B. | 該酶的最適溫度不一定是35℃ | |
C. | 酶的最適pH是一定的,不隨著溫度的升高而升高 | |
D. | 隨著溫度的升高,酶的活性逐漸降低 |
分析 分析曲線圖:PH在0-8時,隨著pH的升高,酶的活性逐漸升高;PH為8時,酶的活性最高;PH大于8后,隨著pH的升高,酶的活性逐漸降低.溫度在30℃~35℃時,隨著溫度的升高,酶的活性逐漸升高.
解答 解:A、PH在0-8時,隨著pH的升高,酶的活性逐漸升高;PH大于8后,隨著pH的升高,酶的活性逐漸降低.可見在一定范圍內,隨著pH的升高,酶的活性先升高后降低,A正確;
B、該圖表示反應物剩余量隨pH及溫度的變化情況,剩余量越少,表示反應越快,但改圖沒有溫度高于35℃的實驗,所以不能得出該酶的最適溫度是35℃,B正確;
C、由圖可知溫度不影響酶的最適PH,所以隨著溫度的升高,酶的最適pH(PH=8)保持不變,C正確;
D、溫度在30℃~35℃時,隨著溫度的升高,酶的活性逐漸升高,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結合曲線圖,考查影響酶活性的因素,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息和得出正確結論的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,解決生物學問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將新鮮胡蘿卜烘干后萃取,可提高胡蘿卜素的提取效率 | |
B. | 向發(fā)酵瓶中持續(xù)通入空氣,可提高釀制果酒的產酒效率 | |
C. | 向培養(yǎng)基中添加蛋白胨,可提高分解尿素細菌的篩選效率 | |
D. | 增加菊花愈傷組織培養(yǎng)基中2,4-D 濃度,可提高芽的誘導效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞器的種類和數(shù)量可因細胞的種類不同而出現(xiàn)差異 | |
B. | 用差速離心法不可以分離細胞中不同的細胞器 | |
C. | 細胞器是由一層或兩層生物膜包裹形成的結構 | |
D. | 每一個細胞器都是細胞系統(tǒng)中各自獨立的子系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它是無性生殖的產物 | B. | 它的個體發(fā)育在體外進行 | ||
C. | 其本質是一種有性生殖 | D. | 它的胚胎發(fā)育都在體外進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定的流動性、選擇透過性 | B. | 選擇透過性、一定的流動性 | ||
C. | 一定的流動性、一定的流動性 | D. | 選擇透過性、選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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