從元素組成來看，
 
，說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，而組成細(xì)胞的元素和組成無機(jī)自然界的元素
 
，說明二者又有差異性，造成這兩種現(xiàn)象的主要原因是
 
．
考點(diǎn)：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大．
解答： 解：從元素組成來看，組成細(xì)胞的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都能找到，沒有一種是生物特有的，說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性；而組成細(xì)胞的元素和組成無機(jī)自然界的元素含量差異較大，說明二者又有差異性，造成這兩種現(xiàn)象的主要原因是生物體有選擇地從無機(jī)自然界獲取各種物質(zhì)來組成自身．
故答案為：
組成細(xì)胞的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都能找到 
 相對(duì)含量大不相同 
 生物體有選擇地從無機(jī)自然界獲取各種物質(zhì)來組成自身
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的，而差異性是從元素的含量上來說的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列能在人體細(xì)胞內(nèi)完成的生理過程有（　�。�
二氧化碳
①
②
單糖
③
④
多糖．
A、①②③④B、①②③
C、②③④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人的造血干細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞的生命活動(dòng)，描述正確的是（　　）
A、造血干細(xì)胞正常增殖過程中，完善的中心法則內(nèi)的遺傳信息流均能進(jìn)行
B、造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程中，控制抗體合成的基因不能表達(dá)
C、造血干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞內(nèi)都含有凋亡基因，且呼吸類型完全相同
D、造血干細(xì)胞異常分化可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變，癌細(xì)胞的增殖周期相對(duì)正常細(xì)胞比較長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)光合速率等于呼吸速率時(shí)，假設(shè)葉綠體產(chǎn)生的ATP量為a，線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的ATP量為b．則兩者之間的關(guān)系為（　�。�
A、a＞bB、a＜b
C、a=bD、2a=b

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）上述結(jié)構(gòu)中，代表氨基的結(jié)構(gòu)式為
 
；代表肽鍵的結(jié)構(gòu)式為
 
；其中
 
為R基．
（2）上述化合物是由
 
 種氨基酸組成．
（3）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水形成的，該化合物稱為
 
，這樣的反應(yīng)叫做
 
．水分子中的氧來自于
 
，氫來自于
 
．?

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、不同酶的最適溫度可能相同
B、隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降
C、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
D、酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程及相關(guān)的結(jié)構(gòu)．下列哪一項(xiàng)敘述是正確的（　�。�
A、a表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向
B、b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的透性變化特點(diǎn)
C、c過程一定消耗能量
D、漿細(xì)胞能夠依靠d識(shí)別相應(yīng)的抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（C是植物葉片橫切片，D中細(xì)胞取自豬的血液）．

科學(xué)家依據(jù)
 
將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
（填標(biāo)號(hào)），A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，

據(jù)圖回答（[]中填寫數(shù)字標(biāo)號(hào)，“    ”上填寫文字）．
（1）為細(xì)胞提供能量的細(xì)胞器是[
 
]．原核細(xì)胞缺乏圖中的[
 
]．
（2）分泌蛋白最初是在[
 
]中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈先進(jìn)入[
 
]進(jìn)行加工，再進(jìn)入[
 
]中做進(jìn)一步的修飾加工，最后包裹著蛋白質(zhì)的囊泡與[
 
]融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外．
（3）連接溝通細(xì)胞膜和核膜，使細(xì)胞膜、細(xì)胞核以及其它生物膜聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（4）動(dòng)物細(xì)胞有而高等植物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器有
 
．對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是
 
．具有雙層膜的細(xì)胞器有
 
．

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