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如圖所示，圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數與核DNA分子數比例的變化關系；圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據圖回答下列問題。

（1）圖1中DE段形成的原因是 。

（2）圖2的細胞中有2個染色體組的是 。

（3）圖2中丁細胞的名稱為 ，若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因可能是發(fā)生了_ 。

（4）基因的分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖2中的 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的組成物質及結構的敘述中，正確的是

A．蛋白質、糖類都是由相應單體連接成的多聚體

B．細胞膜、核糖體膜、原生質層都具有選擇透過性

C．線粒體內膜和基質中都有與有氧呼吸相關的酶

D．有中心體的細胞一定不會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東江門普通高中高三調研測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫是人體的一項重要調節(jié)機制，下列關于免疫應答中相關敘述正確的是

A．B細胞只能增殖分化形成漿細胞

B．漿細胞通過增殖產生更多的漿細胞并分泌更多的抗體

C．吞噬細胞特異性識別并吞噬抗原

D．漿細胞與記憶細胞相比，其內質網和高爾基體較為發(fā)達

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生態(tài)學知識在生產中的應用,屬于種群水平的是（ ）

A．利用玉米螟天敵赤眼蜂防治蟲害

B．“稻—藕—魚”立體種養(yǎng),充分利用了稻田的有限空間

C．依據年齡組成預測草原老鼠種群數量變化

D．建立人工防護林時注意適當增加植物種類多樣性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員用32P標記的T2噬菌體進行噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,下列相關說法正確的是（ ）

A．T2噬菌體中含32P的成分是磷脂分子和DNA分子

B．經保溫培養(yǎng)、攪拌、離心后,放射性全部集中在沉淀物中

C．在產生的子代噬菌體中不會檢測到放射性

D．本實驗可以證明T2噬菌體DNA可侵入大腸桿菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上學期12月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于育種方式的敘述，錯誤的是（ ）

A．誘變育種可產生新基因，大幅提高有利變異的比例

B．雜交育種的育種周期長，可以獲得穩(wěn)定遺傳的個體

C．單倍體育種明顯縮短育種年限，可迅速獲得純合品系

D．多倍體育種能得到營養(yǎng)物質含量高的品種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上學期12月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，不正確的是（ ）

A．一個染色體組中不含同源染色體

B．由受精卵發(fā)育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫做二倍體

C．單倍體生物體細胞中不一定只含有一個染色體組

D．人工誘導多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上學期12月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為果蠅精巢中細胞在某一時期的分類統(tǒng)計結果。下列分析正確的是（ ）

A．甲組細胞的形態(tài)大小都相同，屬于次級精母細胞

B．乙組的細胞中可能含有1個或2個染色體組

C．丙組細胞中正在進行染色體數目加倍的過程

D．丁組細胞中均能發(fā)生同源染色體聯(lián)會的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提出細胞學說和最早發(fā)現(xiàn)細胞的科學家分別是

A．孟德爾和達爾文

B．施萊登、施旺和虎克

C．沃森和克里克

D．施萊登、施旺和孟德爾

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