下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)中的應(yīng)用,屬于種群水平的是（ ）

A．利用玉米螟天敵赤眼蜂防治蟲(chóng)害

B．“稻—藕—魚(yú)”立體種養(yǎng),充分利用了稻田的有限空間

C．依據(jù)年齡組成預(yù)測(cè)草原老鼠種群數(shù)量變化

D．建立人工防護(hù)林時(shí)注意適當(dāng)增加植物種類(lèi)多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個(gè)，N原子q個(gè)，它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，1分子該多肽水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為

A．p－q

B．q－p

C．p－q＋1

D．q－p＋1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省開(kāi)封市高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中，有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過(guò)程，以及突觸1和突觸2興奮傳導(dǎo)時(shí)的電位變化。

（1）突觸1中沒(méi)有體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是___________。

（2）圖中a段表示________電位，引起b點(diǎn)電位變化的原因是________內(nèi)流。

（3）B處膜電位沒(méi)發(fā)生變化，可推測(cè)突觸2的突觸小泡中的Gly是抑制性遞質(zhì)，釋放的Gly經(jīng)______通過(guò)突觸間隙，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使_______（填“陰”/“陽(yáng)”）離子內(nèi)流，進(jìn)而使突觸后膜繼續(xù)維持外正內(nèi)負(fù)的電位差，導(dǎo)致興奮不能傳導(dǎo)，起到抑制作用。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一般淡水的pH介于6．5～8．5。為了給水產(chǎn)養(yǎng)殖提供控制水華的參考依據(jù),科研人員進(jìn)行了pH對(duì)普通小球藻（魚(yú)類(lèi)優(yōu)良餌料）和魚(yú)腥藻（主要的水華藻）生長(zhǎng)影響的研究,結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)分析回答:

注:不同pH條件下小球藻、魚(yú)腥藻的初始接種密度相同,整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程的pH保持不變。

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)pH范圍在6．0～9．0,其主要依據(jù)是 。

（2）單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),不同pH條件下普通小球藻和魚(yú)腥藻的種群數(shù)量按“ ”型增長(zhǎng);隨pH增大,環(huán)境容納量增加更顯著的是 。

（3）共同培養(yǎng)時(shí),小球藻與魚(yú)腥藻之間通過(guò) 、 等形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

（4）已知多數(shù)淡水魚(yú)生長(zhǎng)的最適pH為7．0～8．5,根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,水產(chǎn)養(yǎng)殖中水體pH應(yīng)控制在 左右。

（5）下圖是某水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘中能量流動(dòng)途徑,其中有機(jī)碎屑主要是指動(dòng)植物的遺體、殘骸和飼料被分解成的顆粒性有機(jī)物。

①搖蚊幼蟲(chóng)在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 （填成分）。

②流經(jīng)此生態(tài)系的總能量是 。

③小球藻固定的能量流入浮游動(dòng)物后,除了圖示流動(dòng)方向外還有 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是酵母細(xì)胞中的部分代謝過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．過(guò)程①發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

B．過(guò)程②需要含氮物質(zhì)做原料

C．過(guò)程③合成ATP最多

D．過(guò)程④在氧充足和缺氧時(shí)都能發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是（ ）

A．生物的進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變化相互影響

B．突變和基因重組不會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率的改變

C．進(jìn)化一定導(dǎo)致生殖隔離,形成新物種

D．生物個(gè)體是進(jìn)化的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中DE段形成的原因是 。

（2）圖2的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組的是 。

（3）圖2中丁細(xì)胞的名稱(chēng)為 ，若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因可能是發(fā)生了_ 。

（4）基因的分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖2中的 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般認(rèn)為，艾滋病病毒最可能產(chǎn)生的變異是（ ）

A．環(huán)境改變 B．基因重組 C．基因突變 D．染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞做材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)?/p>

A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到

B．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破

C．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

D．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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