1.某地中部山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi),焚毀所有林木.歷經(jīng)長(zhǎng)期演替之后,某生態(tài)學(xué)者于今年在該地進(jìn)行生態(tài)調(diào)查,得到結(jié)果如下表,表內(nèi)數(shù)字為各樹(shù)種不同年齡級(jí)的株數(shù).據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
樹(shù)齡(年)
株數(shù)
樹(shù)種
1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22
赤楊0058122025191494
櫟樹(shù)21151075420000
松樹(shù)00057111310532
杜鵑22313341320
A.目前此森林中松樹(shù)種群的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于該環(huán)境松樹(shù)種群環(huán)境容納量
B.若以大樹(shù)(年齡>5年)的數(shù)量作為森林中該樹(shù)種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的指標(biāo),則目前此一森林中競(jìng)爭(zhēng)最優(yōu)勢(shì)的植物是赤楊
C.櫟樹(shù)的年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)增長(zhǎng)型,若此森林不受干擾任其自然演替,則再過(guò)25年后櫟樹(shù)可能成為此森林的優(yōu)勢(shì)植物
D.25年前發(fā)生火災(zāi)后開(kāi)始次生演替,最先出現(xiàn)的兩個(gè)物種是赤楊與松樹(shù)

分析 演替包括初生演替和次生演替,初生演替:是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.次生演替:原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.群落是指一定區(qū)域內(nèi)的所有生物.在有限的環(huán)境條件下,種群數(shù)量不會(huì)無(wú)限增長(zhǎng).生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與物種豐富度呈正相關(guān).

解答 解:A、松樹(shù)的種群近六年來(lái)并無(wú)新個(gè)體數(shù)增加,處于平衡期,由此可推知松樹(shù)族群已達(dá)環(huán)境容納量,A錯(cuò)誤;
B、優(yōu)勢(shì)種通常為群落中個(gè)體數(shù)最多、覆蓋面積大、生物量大、生存力最強(qiáng)的物種,表中大于5歲的樹(shù)種以赤楊最占優(yōu)勢(shì),B正確;
C、櫟樹(shù)的年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)金字塔型屬于增長(zhǎng)型,若未受干擾的狀況下未來(lái)種群發(fā)展可能成為優(yōu)勢(shì)種,C正確;
D、25年前發(fā)生火災(zāi)后開(kāi)始次生演替,由表中21~22歲的樹(shù)種樹(shù)木判斷,赤楊與松樹(shù)是最先出現(xiàn),D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查群落及群落演替、種群的數(shù)量特征、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,要求考生識(shí)記群落的概念,掌握群落演替的類(lèi)型,并能進(jìn)行區(qū)分;掌握種群數(shù)量變化特征;掌握物種豐富度與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的關(guān)系,再對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于哺乳動(dòng)物的受精和發(fā)育,下列敘述正確的是( 。
A.雌性動(dòng)物排卵后遇精子即完成受精
B.動(dòng)物卵泡的形成始于發(fā)育成熟時(shí)
C.動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程:受精卵→卵裂→桑椹胚→嚢胚→原腸胚→幼體
D.胚胎發(fā)育至囊胚時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)細(xì)胞分化,這是由于基因開(kāi)始進(jìn)行選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.以下是某興趣小組同學(xué)研究植物激素調(diào)節(jié)作用的部分實(shí)驗(yàn)資料.請(qǐng)分析回答.
材料用具:油菜種子、ABA(脫落酸)母液(100mg/L)、蒸餾水、培養(yǎng)皿(直徑9cm)、移液管、量筒、鑷子、濾紙、恒溫培養(yǎng)箱等.
方法步驟:略
ABA濃度發(fā)芽種子總數(shù)種子發(fā)芽率
0mg/L       98       98%
10mg/L       21       21%
20mg/L       5       5%
30mg/L       1       1%
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究探究不同濃度的ABA溶液對(duì)種子萌發(fā)的影響.
(2)該實(shí)驗(yàn)至少需要選擇400粒油菜種子,所選種子數(shù)目為無(wú)關(guān)變量變量.
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:隨ABA溶液濃度升高,種子萌發(fā)率降低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于色素提取與分離實(shí)驗(yàn)的講述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.加入碳酸鈣是防止色素被破壞
B.加入二氧化硅有利于破壞葉肉細(xì)胞
C.加入無(wú)水乙醇的目的是溶解色素
D.濾紙條上的濾紙細(xì)線中色素越少,越有利于色素分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
B.圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C.圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞
D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)于生物技術(shù)的安全性、倫理性問(wèn)題和生態(tài)工程的敘述不正確的是( 。
A.與常規(guī)武器相比,生物武器具有傳染性強(qiáng)、污染面廣、難以防治等特點(diǎn)
B.轉(zhuǎn)基因食品可能導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng)、抗生素抗性增強(qiáng)從而威脅人體健康
C.單一人工林比天然混合林穩(wěn)定性低,易爆發(fā)蟲(chóng)害體現(xiàn)了物種多樣性原理在生態(tài)工程中的應(yīng)用
D.草原開(kāi)發(fā)利用應(yīng)確定合理載畜量,不能過(guò)度放牧體現(xiàn)了整體性原理在生態(tài)工程中的應(yīng)用

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科目:高中生物 來(lái)源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)II卷】 題型:

人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是( )

A.細(xì)胞液屬于細(xì)胞內(nèi)液,不屬于內(nèi)環(huán)境

B.靜脈滴注的葡萄糖溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液

C.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)液Na+濃度迅速升高時(shí)需要消耗能量

D.糖尿病、水腫、貧血、尿毒癥、小腿抽搐都是內(nèi)環(huán)境失調(diào)造成的。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:

腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一,如圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下面說(shuō)法不合理的是( )

A.圖中+RNA有三方面功能

B.物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體

C.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D.假定腸道病毒基因+RNA含有1 000個(gè)堿基,其中A和U占?jí)A基總數(shù)的60%。以病毒基因+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C 800個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅被廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)己知果蠅的直翅(A)和卷翅(a)、灰身(B)和黑身(b)分別位于不同對(duì)常染色體上。直翅黑身果蠅和卷翅灰身果蠅雜交,F(xiàn)1為直翅灰身和直翅黑身,比例為l:l。已知基因B具有純合致死效應(yīng)。當(dāng)Fl的直翅灰身果蠅彼此交配時(shí),后代性狀分離比為_(kāi)______。

(2)果蠅的紅眼(R)和白眼(r)基因位于X染色體上。

①用紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅作親本雜交,在沒(méi)有發(fā)生基因突變的情況下,F(xiàn)1群體中發(fā)現(xiàn)了一只XrXrY的白眼果蠅,則最可能的原因是_____(填“父本”或“母本”)形成配子時(shí),在減數(shù)第____次分裂時(shí)染色體移向同一極。

②若位于另一對(duì)常染色體上的等位基因D、d中,基因d純合時(shí)對(duì)雄果蠅無(wú)影響,但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只純合紅眼雌果蠅與一只純合白眼雄果蠅雜交,所得F1的雌、雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2中雌雄比例為3:5。若只考慮D與d、R與r這兩對(duì)等位基因的遺傳,則F2雄果蠅共有____種基因型,其中不含Y染色體的個(gè)體所占比例為_(kāi)____。若要判斷F2雄果蠅是否為性反轉(zhuǎn)果蠅,可用熒光標(biāo)記紅眼R、白眼r基因,通過(guò)統(tǒng)計(jì)熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)來(lái)確定。在一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中,若觀察到____個(gè)熒光點(diǎn),則該雄果蠅不是性反轉(zhuǎn)果蠅;若觀察到____個(gè)熒光點(diǎn),則該雄果蠅是性反轉(zhuǎn)果蠅。

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