A、大腦皮層、脊髓 |
B、脊髓、下丘腦 |
C、腎上腺、下丘腦 |
D、下丘腦、大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)膜中的內(nèi)外是對稱的 |
B、構(gòu)成質(zhì)膜的所有化學(xué)成分都是可移動 |
C、質(zhì)膜中的有些膜蛋白起著生物催化劑的作用 |
D、胞吞胞吐可體現(xiàn)質(zhì)膜的選擇透性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② |
B、③④ |
C、②⑤ |
D、A、B、C 都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時,其方向與膜內(nèi)電流的方向相反 |
B、已經(jīng)獲得免疫的機(jī)體,再次受到相同抗原刺激時就會發(fā)生過敏反應(yīng) |
C、人體產(chǎn)生冷、熱感覺的神經(jīng)中樞在下丘腦 |
D、人體分泌抗利尿激素的細(xì)胞也能傳導(dǎo)神經(jīng)興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若h1>h2,MA=MB,則Ma>Mb |
B、若h1>h2,MA=MB,則Ma<Mb |
C、若Ma=Mb>MA>MB,則h1<h2,M1>M2 |
D、一段時間后,A→a與a→A、B→b與b→B的水分子擴(kuò)散速率均相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、pH過高或過低以及溫度過高或過低都能使酶變性失活 |
B、在研究溫度影響淀粉酶活性實(shí)驗(yàn)中,可以用斐林試劑檢測試驗(yàn)結(jié)果 |
C、在溫度影響酶活性實(shí)驗(yàn)中,不適宜選擇過氧化氫酶作為研究對象 |
D、與無機(jī)催化劑相比,酶提高反應(yīng)活化能的作用更明顯,因而酶催化效率更高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子成熟過程中不同時期發(fā)揮主要作用的激素種類不同 |
B、生長素和脫落酸共同調(diào)節(jié)水稻種子的成熟過程 |
C、生長素通過抑制脫落酸的合成來調(diào)節(jié)有機(jī)物總量 |
D、脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時期是乳熟期 |
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