2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.該技術可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代
B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 就地焚燒垃圾 | B. | 提倡使用布袋購物 | ||
C. | 常使用一次性筷子 | D. | 提倡使用含磷洗衣粉 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N
B. 在合成該圖所示化合物時,需脫去5分子水,相對分子質量減少90
C. 在該圖所示化合物分子結構中,一個磷酸基團往往和兩個五碳糖相連
D. 圖中連接磷酸基團與五碳糖的化學鍵是磷酸二酯鍵,即DNA解旋酶作用的位點
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境 | |
B. | 在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 | |
C. | 信息傳遞應用在農業(yè)生產中,不僅可以提高農產品和畜產品的產量,也可對有害動物進行控制 | |
D. | 熱帶雨林在遭到嚴重砍伐后,其抵抗力穩(wěn)定性仍很強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 996、1 016、1 046 | B. | 999、20、54 | C. | 996、24、54 | D. | 999、20、50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇雞血細胞比選擇豬血細胞作材料好 | |
B. | 樣品預處理時,加入清水反復低速短時間離心洗滌 | |
C. | 向2 mol/L的氯化鈉溶液中加入蒸餾水析出DNA時,應緩慢加入,直到出現(xiàn)黏稠物為止 | |
D. | 提取物與二苯胺試劑的混合物經(jīng)沸水浴立即產生藍色反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基丁酸在突觸前膜合成后儲存在突觸小泡中,以防止被胞內酶分解 | |
B. | 氨基丁酸作用的機理是使突觸后神經(jīng)元靜息電位增大 | |
C. | 氨基丁酸轉氨酶抑制劑可使突觸后膜持續(xù)興奮 | |
D. | 氨基丁酸與特異性受體結合發(fā)生在細胞內液中 |
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