A. | a、b | B. | b、c | C. | d、e | D. | a、d |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.該技術可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代
B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子 | |
B. | 將目的基因?qū)肴~綠體DNA上,可防止目的基因隨花粉逃逸 | |
C. | 給供體母牛注射促性腺激素,可促進其超數(shù)排卵 | |
D. | 為防止動物細胞培養(yǎng)過程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用無色塑料薄膜,可充分利用光能,提高光合作用效率 | |
B. | 對板結土壤及時松土,可促進根細胞的有氧呼吸 | |
C. | 給含有酵母菌的發(fā)酵液一直持續(xù)通氣,可提高酒精產(chǎn)量 | |
D. | 溫室種植蔬菜,夜晚可適當降溫,以減少呼吸消耗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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