染色質(zhì)與染色體是（　　）
A、同種物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)
B、同種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)
C、不同物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)
D、不同物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)
考點：細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)．
解答： 解：染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)，因此染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)．
故選：B．
點評：本題考查染色質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于相對性狀的是（　�。�
A、狗的長毛與卷毛
B、蠶豆的高莖與豌豆的矮莖
C、玉米葉鞘的紫色和葉片的綠色
D、兔的長毛與短毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

銀邊天竺葵的葉片邊緣不含葉綠體，為白色；葉片內(nèi)側(cè)含有葉綠體，為綠色．它是研究影響植物光合作用因素的理想材料．
（1）若用其證明葉綠體是光合作用的場所，只需要將該植物放在適宜的條件下，用每一片葉的
 
進行對照即可證明．
（2）若用其證明光照是光合作用的條件之一，某科技小組設(shè)計了兩種實驗方案：
①選取6片葉片，其中3片進行遮光處理，另外3片進行曝光處理；
②選取6片葉片，每片葉片都是一半進行遮光處理，另外一半進行曝光處理．
方案
 
更加合理準確．
（3）若用其證明CO2是光合作用的條件之一，某同學(xué)在同一植株上選取了兩片大小相近、生長狀況良好的葉片，將其中一片放在內(nèi)部盛放有一小杯適宜濃度NaOH溶液的錐形瓶中，將另外一片放在內(nèi)部盛放有一小杯等量NaHCO3溶液的錐形瓶中，并分別進行密封處理．光照1h后，發(fā)現(xiàn)兩片葉片中都有淀粉，最可能的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某個核基因片段堿基排列如圖所示：
-GGCCTGAAGAGAAGA-
-CCGGACTTCTCTTCT-

若該基因由于一個堿基被置換而發(fā)生改變，氨基酸序列由“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”變成“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-賴氨酸-”．（脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密碼子是GAA、GAG；賴氨酸的密碼子是AAA、AAG；甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG）．下列敘述正確的是（　�。�
A、基因突變導(dǎo)致了氨基酸序列的改變
B、翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的①鏈轉(zhuǎn)錄的
C、若發(fā)生堿基置換的是原癌基因，則具有該基因的細胞一定會癌變
D、若上述堿基置換發(fā)生在配子中，將不能傳遞給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

從分子水平上對生物體具有多樣性或特異性的分析，錯誤的是（　　）
A、堿基對的排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子基因的多樣性
B、堿基對的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個DNA分子基因的特異性
C、一個含2000個堿基的DNA分子，其堿基對可能的排列方式就有41000種
D、人體內(nèi)控制β珠蛋白的基因由1700個堿基對組成，其堿基對可能的排列方式有41700種

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科目：高中生物 來源： 題型：

家兔的內(nèi)分泌系統(tǒng)與人體相似，如圖為其下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)器功能關(guān)系示意圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）若處于寒冷環(huán)境中，激素
 
（填字母）的分泌量將會增加，家兔對寒冷刺激產(chǎn)生的生命活動調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié)，這兩種激素在此調(diào)節(jié)過程中的關(guān)系是協(xié)同作用．
（2）圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的基本方式是
 
，對于維持動物體內(nèi)激素D的含量具有重要的意義．
（3）若切除甲狀腺的三分之一，激素A的分泌將會
 
；若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系，血液中激素C的含量將會
 
，家兔的尿量將
 
，激素F的分泌量將
 
．
（4）激素F代表
 
，腎小管管壁的細胞上有
 
、
 
、
 
的受體，糖尿病患者的上述
 
激素高于正常人．
（5）某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量A激素受體的抗體，該抗體可以結(jié)合A激素受體而充當A激素的作用，從而使甲狀腺功能
 
，這類疾病在免疫學(xué)上稱為
 
病．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中模式簡表示幾種細胞器，據(jù)圖回答（填寫標號）：

（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細胞器是
 
．具雙層膜的結(jié)構(gòu)
 
．
（2）與細胞壁的形成有關(guān)的細胞器是
 
．
（3）在酶的參與下，為進行多種反應(yīng)合成有機物創(chuàng)造有利條件的細胞器是
 
．
（4）與根進行交換吸附的作用有關(guān)的細胞器是
 
．
（5）能形成ATP的細胞器是
 
．
（6）在同一個葉肉細胞，結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生一個CO2分子進行C中，被利用需要經(jīng)過幾層膜？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、圖中蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成
B、該蛋白質(zhì)共有126個肽鍵
C、形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子
D、該蛋白質(zhì)的R基中共含16個氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、其他條件適宜，當植物缺Mg時，b點將向左移動
B、b點時植物才開始進行光合作用
C、若將溫度從25℃提高到30℃時，a、d點均上移
D、c點時該植物的O2產(chǎn)生量為V1-V2

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