【題目】“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放人,得氣即熟,并無澀味”,這是宋朝蘇軾《植物粗談·果品》中記錄的一種方法。此文中“氣”指的是什么,其功能是
A.“氣”指的是CO2,作用是使柿成熟
B.“氣”指的是乙烯,作用是去除柿的澀味
C.“氣”指的是乙烯,作用是使果實成熟
D.“氣”指的是生長素,作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實
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【題目】下列有關核酸的敘述,正確的是( )
A. 核酸由C、H,O、N和P元素組成 B. 組成DNA的五碳糖是脫氧核糖
C. 組成DNA的堿基是A、U、C和G D. 核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質
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【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是
A.如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質粒,則B表示重組DNA分子
B.如果此圖表示動物細胞融合過程,則形成C(雜種細胞)的原理是細胞全能性
C.若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應包括人工受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
D.若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進行體外受精
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【題目】根據(jù)下列圖示,回答問題:
(1)圖中屬于原核細胞的是 (填寫字母)。
(2)圖中能進行光合作用的細胞是 (填寫字母),該細胞能進行光合作用的原因是含____________及光合作用所需的酶。
(3)在普通光學顯微鏡下觀察B,由于B通體近乎透明,應調節(jié)反光鏡和光圈使光線略 (明/暗),物像更清晰。換用高倍鏡觀察時,應調節(jié) 準焦螺旋。
(4)上述細胞具有染色質的是 (填寫字母),遺傳物質是DNA的是 (填寫字母)。
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【題目】下列關于變異的敘述中正確的是
A. 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
B. 基因重組是生物變異的根本來源
C. 體細胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體
D. 用秋水仙素處理單倍體植物后得到的一定是二倍體
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【題目】哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組)
據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是
A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調節(jié)
B.細胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D.培育轉基因動物應選擇細胞IV作為受體細胞
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【題目】下列有關線粒體的描述中,不正確的是( )
A.線粒體具有內外兩層膜,內膜折疊成嵴,使內膜的表面積大大增加
B.線粒體內膜和基質中含有許多與有氧呼吸有關的酶
C.線粒體進行呼吸作用時必須有氧的參與
D.細胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體
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【題目】“分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結合,幫助這些多肽折疊、組裝貨轉運,但其本身不參與最終產(chǎn)物(蛋白質)的形成。根據(jù)所學知識推測“分子伴侶”主要存在于
A、內質網(wǎng) B.核糖體 C.高爾基體 D.溶酶體
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