分析 本題是對酶的作用的應用和探究影響酶活性因素的考查,根據題干信息,結合實驗目的分析出實驗的原理、實驗的自變量、因變量和無關變量,按照實驗設計的對照原則和單因子變量的原則設計實驗步驟,并預期實驗結果獲取結論,分析解答.
解答 解:(1)由題意可知,本實驗的目的是根據過氧化氫酶活性的強弱來鑒別新稻米和陳稻米,實驗原理是在有過氧化氫(H2O2)存在下,稻米內的過氧化氫酶可以把愈創(chuàng)木酚氧化成紅褐色物質,顏色的深淺與酶活性呈正相關.
(4)實驗步驟:
①讓稻米事先浸在1%愈創(chuàng)木酚溶液中.具體做法是:取兩支試管,編號A、B;在A中放入5g新稻米,在B中放入5g待測稻米.再用移液管向兩試管內加入等量的1%的愈創(chuàng)木酚溶液,浸沒大米,振蕩并靜置一段時間后,棄掉多余液體.
②將浸過1%的愈創(chuàng)木酚的稻米分別倒入兩個與試管有相同編號的培養(yǎng)皿中,攤開,再分別加入等量的H2O2.③一段時間后用放大鏡觀察兩培養(yǎng)皿中稻米的顏色變化.
(5)預期實驗結果及結論:
①若B培養(yǎng)皿中的稻米(待測稻米)與A相同呈紅褐色,則說明待測稻米是新稻米;
②若B培養(yǎng)皿中的稻米(待測稻米)顏色與A相比很淺或幾乎無色,說明待測稻米不是新稻米.
故答案為:
(1)檢測稻米是否為新稻米
(4)5g待測稻米 等量的1%的愈創(chuàng)木酚溶液
②H2O2
③一段時間后用放大鏡觀察兩培養(yǎng)皿中稻米的顏色變化
(5)②若B培養(yǎng)皿中的稻米(待測稻米)顏色與A相比很淺或幾乎無色,說明待測稻米不是新稻米
點評 本題的知識點是酶的作用,影響酶活性的因素,根據信息分析實驗的目的、原理、自變量、因變量和無關變量是解題的突破口,對于實驗設計原則的掌握和對實驗數(shù)據的處理、分析是題目的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵和次級精母細胞 | B. | 受精卵和初級精母細胞 | ||
C. | 初級精母細胞和雄果蠅的神經細胞 | D. | 精子和雄果蠅的唾液腺細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m 為腺嘌呤,則b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位 | |
C. | 若m 為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物 | |
D. | 若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色,由a必為脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 鑒定一只白羊是否純種--測交 | |
B. | 在一對相對性狀中區(qū)別顯隱性--雜交 | |
C. | 不斷提高小麥抗病品種的純合度--自交 | |
D. | 檢驗雜種F1的基因型--測交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV病毒能單獨完成各種生命活動 | |
B. | 細菌不能單獨完成各種生命活動 | |
C. | 生命活動都離不開細胞 | |
D. | 多細胞生物的單個細胞能單獨完成各種生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細胞中能源物質之一 | |
B. | 哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐 | |
C. | 代謝旺盛的組織細胞中自由水比例較高 | |
D. | 生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5項 | B. | 4項 | C. | 3項 | D. | 2項 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細胞膜結構圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式。據圖分析下列敘述正確的是
A. 不同膜結構③的排列方式不同
B. 神經細胞受到刺激產生興奮時,Na離子通過②進入細胞,此過程不消耗ATP
C. b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣
D. 將③分子制成微球體用來包裹重組DNA分子,導入到相應的受體細胞中,該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點
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