在“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中（　�。�
A、預(yù)實(shí)驗(yàn)可為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件
B、必須選擇同種的生長旺盛的一年生枝條
C、只能采用浸泡法或沾蘸法處理插條基部
D、用不同濃度的生長素類似物處理時間可以不同
考點(diǎn)：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用
專題：
分析：該實(shí)驗(yàn)探究的問題是促進(jìn)某種植物插條生根的生長素類似物的最適濃度；該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素類似物的濃度，無關(guān)變量（如枝條長度、生長素類似物處理的時間等）應(yīng)控制為等量；實(shí)驗(yàn)前做一個預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，減少實(shí)驗(yàn)誤差．
解答： 解：A、實(shí)驗(yàn)開始前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設(shè)計(jì)不當(dāng)，盲目開展實(shí)驗(yàn)，A正確；
B、生長旺盛的一年生枝條容易生根，所以一般選擇同種的生長旺盛的一年生枝條作為實(shí)驗(yàn)材料，B錯誤；
C、實(shí)驗(yàn)中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法，C錯誤；
D、實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量生長素類似物處理的時間必須相同，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題著重考查了“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，意在考查學(xué)生的分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法步驟，并能分析一些注意事項(xiàng)的原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

脂質(zhì)是組成細(xì)胞的重要化合物．下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、主要由C、H、P三種元素組成
B、在細(xì)胞的高爾基體上合成
C、細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
D、能夠調(diào)節(jié)生物的某些生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑．它揭示了（　�。�
A、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B、生物多樣性的原因
C、生物與非生物的區(qū)別
D、細(xì)胞分化的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物學(xué)習(xí)興趣小組對動物在空腹?fàn)顟B(tài)和進(jìn)食后，血液和尿液中是否含有葡萄糖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．他們從一健康的成年狗身上采集了以下四種實(shí)驗(yàn)材料：
a：空腹時的血液b：進(jìn)食1小時后的血液 c：空腹時的尿液d：進(jìn)食1小時后的尿液．注意：a、b都加入了檸檬酸鈉（一種防凝劑）．請回答下列問題：
（1）如果用斐林試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試劑在使用時應(yīng)
 
，實(shí)驗(yàn)材料與試劑混合后，必須進(jìn)行
 
．
（2）材料a、b必須進(jìn)行如何處理才能用于該實(shí)驗(yàn)？為什么要進(jìn)行這項(xiàng)處理？
 
．
（3）請你預(yù)測這四組實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并做出簡要解釋：
a：
 

b：
 

c：
 

d：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)不屬于生物多樣性價(jià)值體現(xiàn)的是（　�。�
A、用蘆葦、秸稈作原料造紙
B、將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉
C、以空氣為原料生產(chǎn)化肥
D、引進(jìn)蜣螂消除草原上成災(zāi)的牛羊糞便

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科目：高中生物 來源： 題型：

1968年，在幾篇新聞報(bào)道中描述了一個驚人的發(fā)現(xiàn)，有2%～4%的精神病患者的性染色體組成為XYY．XYY綜合癥患者有暴力傾向，有反社會行為，有人稱多出的這條Y染色體為“犯罪染色體”．下列關(guān)于XYY綜合癥的描述正確的是（　　）
A、患者為男性，是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致
B、患者為女性，是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致
C、患者為男性，是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致
D、患者為女性，是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
B、生物體的性狀完全由基因控制
C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變可以直接影響性狀
D、基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示高等動物卵子的發(fā)生過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．

 （1）圖中A是
 
，B是
 
，E（過程）是指
 
，階段C是指個體發(fā)育的
 
（時期），階段D是指個體發(fā)育的
 
（時期）．
（2）當(dāng)觀察到第二極體時，可以表明
 
．
（3）能發(fā)生染色體的著絲點(diǎn)分裂的階段是
 
（填序號）．
（4）①階段存在的變異方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A、在反射弧中，興奮的傳導(dǎo)是雙向的
B、神經(jīng)末梢遍布全身，因此神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)作用范圍更廣泛
C、當(dāng)細(xì)胞外液的滲透壓下降時，大腦皮層產(chǎn)生渴覺
D、位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控

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