下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（　�。�
A、在細胞分裂間期，發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程
B、DNA通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個DNA分子
C、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后，開始DNA復(fù)制
D、DNA復(fù)制時，單個脫氧核苷酸在DNA連接酶作用下連接合成新子鏈
考點：DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：DNA分子復(fù)制：（1）場所：主要在細胞核，在線粒體和葉綠體中也能進行；（2）條件：原料（四種游離的脫氧核苷酸）、模板（DNA的兩條鏈）、酶（解旋酶和DNA聚合酶）、能量；（3）方式：半保留復(fù)制；（4）產(chǎn)物：DNA分子．據(jù)此答題．
解答： 解：A、在細胞分裂間期，發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，A正確；
B、DNA通過一次復(fù)制后產(chǎn)生2個DNA分子，B錯誤；
C、DNA復(fù)制時邊解旋邊復(fù)制，C錯誤；
D、DNA復(fù)制時，單個脫氧核苷酸在DNA聚合酶作用下連接合成新子鏈，D錯誤．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查DNA分子的復(fù)制，要求考生識記DNA分子復(fù)制的場所、條件、過程、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，明確DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考查識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示細胞中所含染色體，下列敘述正確的是（　　）
A、
代表的生物一定是二倍體，其每個染色體組含一條染色體
B、
代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含二條染色體
C、
代表的生物一定是二倍體，其每個染色體組含三條染色體
D、
代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含四條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類有22對常染色體，1對性染色體，經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生兩種組成不同的配子．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地原有一年生群體都是頂花生（aa），由于引入腋生花AA和Aa的種子，現(xiàn)在群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa．下列對該過程的分析不合理的是（　�。�
A、原來種群的A基因頻率為0，現(xiàn)在種群的A基因頻率為75%
B、基因頻率發(fā)生變化是自然選擇的結(jié)果
C、若該植物是自花傳粉，3年后基因型頻率不變
D、基因型頻率的改變不能說明物種在進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

某病原體第一次感染人體，人體會產(chǎn)生相應(yīng)的（　�。�
A、漿細胞
B、記憶淋巴細胞
C、過敏反應(yīng)
D、免疫反應(yīng)
E、能夠產(chǎn)生抗體的T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

人工異花傳粉的過程正確的是（　�。�
①花粉成熟前�、诨ǚ鄢墒鞎r　③花謝后�、芴状�   ⑤去雄　⑥異花傳粉．
A、②⑤④③⑥④
B、①④⑤②⑥④
C、①⑤④②⑥
D、①⑤④②⑥④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)及功能的說法，正確的是（　　）
A、噬菌體無核膜，屬于原核生物
B、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜
C、細胞膜只對進入細胞膜內(nèi)的物質(zhì)具有選擇性
D、只能進行無氧呼吸的細胞肯定不含線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)是真核細胞中重要的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是（　�。�
A、細胞膜、細胞器膜和細胞核膜相互聯(lián)系共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
B、細胞中組成各種膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運動
C、生物膜系統(tǒng)使細胞內(nèi)多種化學(xué)反應(yīng)既彼此獨立又相互聯(lián)系
D、細胞膜是由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子等組成的雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)孟德爾的豌豆雜交試驗，下列說法錯誤的是（　�。�
A、先對實驗現(xiàn)象作出了假設(shè)，然后再用F1自交實驗進行驗證
B、豌豆在自然狀態(tài)下是純種，是因為植物花的結(jié)構(gòu)很適合自花傳粉
C、實驗過程經(jīng)歷了觀察現(xiàn)象-提出問題-作出假設(shè)-驗證實驗-得出結(jié)論幾個階段
D、兩個雜交實驗中，都沒有出現(xiàn)融合遺傳的現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案