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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
B、電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) |
C、化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) |
D、電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、C5H11O2NS |
B、C3H7S |
C、C4H11O2S |
D、C5H10O2N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、培養(yǎng)細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)渡過(guò)程中 |
B、傳代培養(yǎng)時(shí)也需要使用到胰蛋白酶 |
C、癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象 |
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱,目的是刺激培養(yǎng)細(xì)胞的呼吸作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織,再用胃蛋白酶處理 |
B、肝細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸 |
C、為了防止培養(yǎng)過(guò)程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素 |
D、甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過(guò)程中,乙會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象 |
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