據(jù)下表回答:某同學為驗證PH值對酶活性的影響,設計的方法步驟如下表所示.有關評價不合理的是( 。
步驟項目試管1試管2
1新鮮淀粉酶溶液1mL1mL
2可溶性淀粉液2mL2mL
337℃水水浴5min5min
41mol/L鹽酸1mL/
51mol/L NaOH/1mL
6碘液2滴2滴
7結(jié)果預期均不變藍
A、缺少正常pH的對照組
B、實驗結(jié)果預期不正確
C、實驗操作步驟的安排不合理
D、檢驗實驗結(jié)果的試劑選擇不恰當
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:本題主要考查影響酶活性的因素.
在最適溫度(pH)下,酶的活性最高;當溫度(pH)低于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而增強;當溫度(pH)高于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而減弱.還要注意,低溫使酶失活但不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),酶的活性可以恢復.高溫、過酸、過堿會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活,酶的活性不能恢復.
解答: 解:A、從表格看出,缺少加蒸餾水的正常pH值的對照組,A正確;
B、在強酸或強堿的條件下唾液淀粉酶失活,淀粉沒有分解,遇碘變藍實驗,故結(jié)果預期不正確,B正確;
C、驗證pH對唾液淀粉酶活性的影響,應該先調(diào)節(jié)pH,再加入新鮮唾液(唾液淀粉酶),所以該實驗操作步驟的順序不合理,C正確;
D、該實驗可以選用碘液作為實驗結(jié)果的檢測試劑,D錯誤.
故選:D.
點評:本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.探究實驗設計時,需要遵循對照原則和單一變量原則.要注意:在探究溫度、pH等影響酶活性實驗中,應先調(diào)節(jié)相應的溫度或pH,再加入酶.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

成人可以有意識的排尿,嬰兒卻不能.這說明( 。
A、位于脊髓內(nèi)的低級中樞受腦中相應的低級中樞的調(diào)控
B、位于脊髓內(nèi)的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控
C、位于脊髓內(nèi)的高級中樞受腦中相應的低級中樞的調(diào)控
D、位于脊髓內(nèi)的高級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述,正確的是( 。
A、制備純凈細胞膜時,可用雞的紅細胞代替豬的紅細胞
B、活的口腔上皮細胞用健那綠染液染色后可在顯微鏡下觀察到呈藍綠色的線粒體
C、當滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時,漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度
D、探究細胞大小與物質(zhì)運輸效率時發(fā)現(xiàn),物質(zhì)運輸效率與細胞大小呈正相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于生物體物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( 。
①RNA與DNA都是由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息
②催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個氨基酸的多肽,但生理功能不同.主要原因可能是構(gòu)成兩種多肽的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同導致
③組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同.
④卵細胞體積較大有利于提高物質(zhì)運輸效率,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料.
A、①③B、②④C、③④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

若20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是128.某蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈構(gòu)成,共有肽鍵99個,則該蛋白質(zhì)中含氨基酸個數(shù)和最接近的相對分子質(zhì)量依次是( 。
A、100    11146
B、101   11146
C、99    10816
D、101    10816

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列氨基酸中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( 。
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH:-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B、分子式為C63H105O45N17S2多肽化合物中,最多含有的肽鍵數(shù)目是16個
C、兩個氨基酸形成二肽的過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫
D、10個氨基酸構(gòu)成的多肽有九個肽鍵,稱為九肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列甲圖為酵母菌細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖.乙圖是甲圖局部放大.請回答下列問題:

(1)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無
 

(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有
 
(填序號),能產(chǎn)生CO2的場所是
 
(填序號).
(3)在無氧環(huán)境中,酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過程提供載體和能量的細胞結(jié)構(gòu)分別是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)在酵母菌的無性繁殖過程中,乙圖中的結(jié)構(gòu)[
 
]
 
和[
 
]
 
有消失與重建過程.
(5)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關于人體生命活動的調(diào)節(jié)過程圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,在寒冷刺激后下丘腦分泌物質(zhì)[A]促甲狀腺激素釋放激素,這個過程屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)寒冷時皮膚立毛肌收縮,產(chǎn)生“雞皮疙瘩”,請寫出這個反射的反射。
 

(3)在初次免疫時,乙圖所示的效應細胞來自于
 
的增殖分化;丙圖中5的化學本質(zhì)為
 

(4)丁圖中若某化學物質(zhì)破壞神經(jīng)細胞中高爾基體的結(jié)構(gòu),將會把興奮阻斷在
 
(填文字).

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