1.如圖表示正在進(jìn)行信息交流的動(dòng)物細(xì)胞,根據(jù)圖解回答下面的問(wèn)題:
(1)圖中發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞是甲,靶細(xì)胞是乙.
(2)圖中①表示激素(信號(hào)分子),②表示細(xì)胞膜上的受體.
(3)細(xì)胞之間信息交流除了圖示方式之外,還有其他方式.例如,通過(guò)相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸或者在相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成通道(胞間連絲),把信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞等.
(4)細(xì)胞膜除了具有信息交流功能外,還具有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)、以及控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能.

分析 1、細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1、相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞←→細(xì)胞,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合.2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息.即細(xì)胞←通道→細(xì)胞.如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.3、通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流.如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞,即激素→靶細(xì)胞.
2、分析題圖可知,甲細(xì)胞產(chǎn)生的信息分子進(jìn)入血液通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞并作用于乙靶細(xì)胞的,①表示激素(信號(hào)分子),②表示靶細(xì)胞膜上的受體.
3、細(xì)胞膜的功能:將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi);控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.

解答 解:(1)根據(jù)試題分析,圖中發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞是甲,靶細(xì)胞是乙.
(2)分析題圖可知,圖中①表示激素(信號(hào)分子),②表示靶細(xì)胞膜上的受體.
(3)細(xì)胞之間信息交流除了圖示方式之外,還有其他方式.例如,通過(guò)相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸或者在相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成 通道(胞間連絲),把信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞等.
(4)細(xì)胞膜除了具有信息交流功能外,還具有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)、以及 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能.
故答案為:
(1)甲    乙
(2)激素(信號(hào)分子)    受體
(3)細(xì)胞膜   通道(胞間連絲)
(4)外界環(huán)境     控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能、細(xì)胞間信息交流的方式,對(duì)于細(xì)胞膜信息傳遞功能的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的敘述中,不正確的是( 。
A.通過(guò)顯微鏡檢測(cè)能判斷是否患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B.禁止近親結(jié)婚是預(yù)防各種人類(lèi)遺傳病的有效措施
C.對(duì)有家庭病史的夫婦應(yīng)推算后代患該病的風(fēng)險(xiǎn)率
D.調(diào)查人類(lèi)遺傳病的發(fā)病方式應(yīng)在患者家族中調(diào)查

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15.如圖所示,在兩個(gè)大小相同的蘿卜上面分別挖一個(gè)口徑相同的洞,并在洞內(nèi)各插入一支口徑與洞口相同的玻璃管,甲玻璃管內(nèi)注入3mL清水,乙玻璃管內(nèi)注入3mL濃鹽水,一段時(shí)間后,兩玻璃管中液面變動(dòng)情況是(  )
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10.如圖表示ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化,可以確定的是( 。
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6.如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
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13.把混有反位物的液體,加到搗碎的土豆汁液中(酶液),在37℃下觀(guān)察到某些反應(yīng)現(xiàn)象.在這種情況下,學(xué)生甲設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是用蒸餾水代替反應(yīng)物,加入酶液中,也可以觀(guān)察到該反應(yīng)現(xiàn)象;學(xué)生乙設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是用蒸餾水代替酶液,加入反應(yīng)物中,則觀(guān)察不到該反應(yīng)現(xiàn)象,下面是對(duì)此問(wèn)題的解釋?zhuān)渲锌赡苄宰畲蟮氖牵ā 。?table class="qanwser">A.由于該酶液中混有與反應(yīng)物相同的物質(zhì)B.由于該酶液中混有催化同一反應(yīng)的多種酶C.酶由于被蒸鎦水溶解出來(lái),因而能進(jìn)行反應(yīng)D.酶催化的反應(yīng)即使充全沒(méi)有反應(yīng)物,也可緩慢進(jìn)行

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10.關(guān)于從裸巖演替至森林的過(guò)程,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
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11.某種群的年齡組成如圖甲所示,增長(zhǎng)曲線(xiàn)如乙圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
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B.圖甲的年齡組成是增長(zhǎng)型,在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成
C.圖甲的年齡組成是穩(wěn)定型,在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成
D.圖甲的年齡組成是穩(wěn)定型,在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

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