如圖是部分同學(xué)在“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”實(shí)驗(yàn)中制作的細(xì)胞分裂的模型，其中錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）．
解答： 解：A、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，而圖中分離的是非同源染色體，A錯誤；
B、減數(shù)第一次分裂中期，同源染色體成對的排列在赤道板上，B正確；
C、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，C正確；
D、減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞中染色體行為是否正確，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場所是
 
．
（2）對酶進(jìn)行加工和包裝的場所是
 
，將酶運(yùn)輸?shù)桨b場所的細(xì)胞器是
 
．
（3 ）酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要提供能量，與提供能量有極為密切的細(xì)胞器是
 
．其作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾在探究自由組合定律的過程中，提出假說的依據(jù)是（　�。�
A、等位基因隨同源染色體分開而分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因的自由組合
B、具有兩對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型之比為9：3：3：1
C、F1與雙隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1：1：1：1
D、雌雄配子結(jié)合的機(jī)會均等

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)是新陳代謝的主要場所
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖類、脂質(zhì)的合成、蛋白質(zhì)加工有關(guān)
C、只有有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用
D、葉綠體和線粒體中均有增大膜面積的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、在動物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成
B、動物細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所
C、細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用
D、線粒體是植物細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”過程中，要將位于視野左上方的某細(xì)胞移到視野正中央，裝片移動的方向是（　�。�
A、左上方B、右上方
C、左下方D、右下方

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科目：高中生物 來源： 題型：

高濃度NaCl溶液具有殺菌防腐的作用，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、氯離子有殺菌作用
B、高濃度溶液引起細(xì)菌失水而死亡
C、鈉離子不利于細(xì)菌的生長
D、酸堿度不適于細(xì)菌生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：
（1）一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的
 
．
（2）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到均勻分布的16個洋蔥表皮細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞
 
個．
（3）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動裝片時(shí)，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于
 
上；若異物在裝片上，當(dāng)向右上方移動裝片時(shí)，視野中異物會向
 
移動；若裝片內(nèi)有一細(xì)菌繞裝片中心作順時(shí)針運(yùn)動，則我們視野中可觀察到其運(yùn)動方向（以裝片中心為參照）應(yīng)為
 
（順時(shí)針/逆時(shí)針）．
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，①先用擦鏡紙擦拭鏡頭，②再在一干凈載玻片中央滴一滴生理鹽水，③放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾夾�。苡米笱圩⒁暷跨R內(nèi)，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋將物鏡降至欲接近玻片標(biāo)本時(shí)停止．⑤用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩緩上升鏡筒．
請寫出該同學(xué)操作中不正確的序號并改正．
a．
 
．
b．
 
．
c．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是一種雌雄同株的二倍體（2n=20）植物，其頂部開雄花，下部開雌花，玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān)，當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色，含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色，無甲和乙時(shí)呈白色．與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示（注：各對等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性，隱性基因不能控制相應(yīng)酶的合成，并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換），請回答問題：
 色素
 酶
 控制酶合成的基因 A B D
 相應(yīng)的等位基因 a b d
 基因所在的染色體 9號 10號 10號
（1）現(xiàn)有純合紅色玉米粒，請?jiān)趫D中畫出基因在染色體上可能的位置關(guān)系．（注：方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體，用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn)，并標(biāo)上相應(yīng)的基因符號）．
（2）若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交，所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫：紅：白=0：3：1，則該植株的基因型為
 
，并用一個遺傳圖解解釋．
 

（3）若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交，所結(jié)籽粒的性狀及分離比為
 
．

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同步練習(xí)冊答案