下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是

A.細(xì)胞的分裂方式

B.卵子在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備

C.成熟細(xì)胞的染色體數(shù)量

D.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的變化

B

【解析】

試題分析：精子、卵子的形成過程的細(xì)胞分裂方式都是減數(shù)分裂，所以A錯(cuò)誤；卵子儲(chǔ)備在卵巢內(nèi)的，而精子儲(chǔ)備在睪丸和輸精管中，所以B正確；成熟細(xì)胞的染色體數(shù)量是相同的，所以C錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的變化是相同的，而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)的變化不同，所以D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查精子、卵細(xì)胞發(fā)生的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三一輪綜合測(cè)試三調(diào)模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述，不正確的是（ ）

A．制果酒時(shí)瓶口先通氣后密封，而制果醋時(shí)需要通入氧氣

B．使用加酶洗衣粉時(shí)用溫水洗滌效果比用冷水洗滌效果好

C．凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的方法

D．制備單克隆抗體所涉及到的生物技術(shù)包括動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是

編號(hào)

化合物

實(shí)驗(yàn)檢測(cè)

組成單位

檢測(cè)試劑

顏色反應(yīng)

①

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

紅色

脂肪酸

②

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

③

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

④

核酸

甲基綠染液

綠色

核苷酸

A.① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是

A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D.在機(jī)體免疫反應(yīng)中，漿細(xì)胞內(nèi)高爾基體活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理，下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的系統(tǒng)工作最可靠的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)基因工程的成果及應(yīng)用的說法不正確的是

①用基因工程方法可培育出抗蟲植物和抗病毒植物

②基因工程在畜牧業(yè)上應(yīng)用的主要目的是培育體型巨大的動(dòng)物

③任何一種假單孢桿菌都能分解四種石油成分，所以假單孢桿菌是“超級(jí)菌”

④基因工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：多選題

如圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的過程，下列分析不正確的是

A.Ⅰ過程需要 DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料，葡萄糖為其直接供能

B．豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同

C．mRNA發(fā)生改變一定會(huì)導(dǎo)致該個(gè)體的性狀發(fā)生改變

D．與二倍體植株相比，其多倍體植株細(xì)胞內(nèi) Ⅰ與Ⅱ的過程一般更旺盛

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.可用蝗蟲精母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片進(jìn)行觀察

B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片更容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C.能觀察到減數(shù)分裂的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D.用洋蔥根尖制成裝片，能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三1月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某多肽，經(jīng)測(cè)定其分子式為C21HxOyN4S2（無二硫鍵）。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸（C9H11 N O2）、天冬氨酸（C4H7 N O4）、亮氨酸（C6H13 N O2）、丙氨酸（C3H6 N O2）、半胱氨酸（C3H7NO2S），下列有關(guān)敘述不正確的是

A．該多肽水解后形成3種氨基酸

B．該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為32和5

C．該多肽中有3個(gè)肽鍵

D．該多肽不止1個(gè)羧基

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