腺苷脫氨酶（ADA）基因缺陷癥是一種免疫缺陷�。畬颊卟捎没蛑委煹姆椒ㄊ侨〕龌颊叩陌准�(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)并導(dǎo)入正常ADA基因，再將這些白細(xì)胞注射入患者體內(nèi)，使其免疫功能增強(qiáng)而正常生活．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、患者體內(nèi)導(dǎo)入了正常的ADA基因，可使其子女患病的概率發(fā)生改變
B、體外培養(yǎng)的白細(xì)胞能無限傳代
C、正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能
D、ADA基因缺陷癥屬于獲得性免疫缺陷病
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,基因與性狀的關(guān)系
專題：
分析：分析題干信息可知，腺苷脫氨酶（ADA）基因缺陷癥是由于先天缺乏ADA基因引起的疾病，通過基因過程可以使患者的白細(xì)胞導(dǎo)入正常ADA基因，再將這些白細(xì)胞注射入患者體內(nèi)，使患者體內(nèi)正常合成ADA，進(jìn)而提供患者的免疫能力．
解答： 解：A、患者體內(nèi)導(dǎo)入了正常的ADA基因，患者的免疫能力增強(qiáng)，但是患者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型沒有改變，子女患病的概率不發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；
B、正常細(xì)胞的傳代能力是有一定限度的，只有癌細(xì)胞才能無限傳代，B錯(cuò)誤；
C、ADA基因通過控制合成腺苷脫氨酶（ADA）的合成來影響免疫能力，C正確；
D、ADA基因缺陷癥屬于先天性免疫缺陷病，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是基因通過酶的合成控制生物的性狀，免疫治療，基因工程在醫(yī)療方面的應(yīng)用，對于相關(guān)知識點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某地區(qū)天氣晴朗時(shí)，中午12時(shí)的光照最強(qiáng)烈，測得大田小麥植株上部葉片光合作用在上午11時(shí)左右時(shí)速率最高，而下部葉片在中午12時(shí)左右時(shí)速率最高．以下對限制小麥光合作用的主要外部因素的分析，不正確的是（　�。�
A、11時(shí)之前，光照是全部葉片的限制因素
B、11時(shí)至12時(shí)之間，上部葉片的限制因素是光照，下部的是二氧化碳
C、12時(shí)之后，光照將成為下部葉片的限制因素
D、12時(shí)，上部葉片的限制因素是二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

“螳螂捕蟬，黃雀在后”諺語中，螳螂所處的消費(fèi)者級別和營養(yǎng)級級別分別是（　�。�
A、次級消費(fèi)者、第三營養(yǎng)級
B、次級消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級
C、三級消費(fèi)者、第三營養(yǎng)級
D、初級消費(fèi)者、第三營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　　）
A、產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能
B、部分從食物中獲得，部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
C、酶的基本單位是氨基酸
D、生長激素與呼吸酶可來自于同一個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

兔子吃草，紅狐吃兔，狼吃紅狐構(gòu)成的食物鏈中，紅狐所處的消費(fèi)者級和營養(yǎng)級依次是（　�。�
A、次級消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級
B、次級消費(fèi)者、第三營養(yǎng)級
C、三級消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級
D、三級消費(fèi)者、第三營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述，正確的是（　�。�
A、動物都屬于消費(fèi)者，其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級
B、細(xì)菌都屬于分解者，在物質(zhì)循環(huán)中起重要作用
C、生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分
D、一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中的一個(gè)營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是探究小鼠在不同溫度下呼吸速率（用單位時(shí)間的耗氧量表示）的實(shí)驗(yàn)裝置，打開夾子A，可使水檢壓計(jì)左右水平，關(guān)閉夾子A，用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣，水檢壓計(jì)左側(cè)液面升高，記錄左右液面重新水平時(shí)所用的時(shí)間．正確的說法是（　�。�
A、用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關(guān)閉夾子B
B、測定小鼠的呼吸速率需要在它安靜的狀態(tài)下進(jìn)行
C、小鼠在10℃時(shí)的呼吸速率小于25℃時(shí)的呼吸速率
D、氫氧化鈉的作用是排除呼吸產(chǎn)生的CO2對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：

表格內(nèi)數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級的能量，如圖方框內(nèi)表示該池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，其中a表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物總能量，b表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物同化的能量．分析回答：
生物 a b
浮游植物 9000 8100
浮游動物 700 600
雙翅目幼蟲 150 120
搖蚊 1000 900
太陽魚 300 210
鱸魚 45 30
（1）該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)食物鏈共有
 
條．其中處于第五的營養(yǎng)級的生物是
 
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的兩種生物是
 
．
（3）如果能量傳遞效率
(第n營養(yǎng)級的同化量)
(第n-1營養(yǎng)級的同化量)
，則能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是
 
．
（4）要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中的各種生物、太陽能及土壤等非生物的物質(zhì)外，還應(yīng)必不可少的生物類群是
 
．
（5）鱸魚味道鮮美，如果人類大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的鱸魚，則搖蚊種群數(shù)量在短期內(nèi)將會發(fā)生的變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

營養(yǎng)級聯(lián)指的是某生態(tài)系統(tǒng)中某營養(yǎng)級生物數(shù)量明顯改變后，其他營養(yǎng)級生物數(shù)量會相應(yīng)發(fā)生變化的現(xiàn)象．科學(xué)家在美國北部某淡水湖中人為構(gòu)建了一條食物鏈進(jìn)行研究．首先，他們采用網(wǎng)箱隔離以阻止其他魚類進(jìn)入待研究水域并測量相關(guān)數(shù)值．然后，在半數(shù)網(wǎng)箱內(nèi)人工投放一定量鱒魚，一段時(shí)間后對各網(wǎng)箱內(nèi)的相應(yīng)數(shù)值進(jìn)行跟蹤測量．研究結(jié)果如圖，請分析回答下列問題：

（1）投放的鱒魚和蜻蛉幼蟲之間的關(guān)系為
 
，分析結(jié)果中出現(xiàn)的營養(yǎng)級聯(lián)現(xiàn)象，寫出該研究中的食物鏈
 
．水生植物所固定的太陽能以
 
形式沿食物鏈流動，搖蚊幼蟲所同化能量將用于
 
．
（2）上述研究結(jié)束數(shù)月后，由于附近一家化工廠發(fā)生事故，大量含汞廢水流入該湖，經(jīng)過一段時(shí)間湖泊生態(tài)得到一定恢復(fù)．此時(shí)，湖泊中體內(nèi)汞殘留量最高的生物是
 
．

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