A、可以用含15N或32P的無機(jī)鹽直接標(biāo)記噬菌體 |
B、只要提供原料恰當(dāng),可以用同一種元素分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA |
C、利用噬菌體做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槭删w能將DNA和蛋白質(zhì)分開 |
D、離心分離后沉淀物中有少量15N,是因?yàn)樯倭渴删w顆粒未與大腸桿菌分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不能參與血糖平衡的調(diào)節(jié) |
B、有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞 |
C、可合成甲狀腺激素 |
D、可合成抗利尿激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C是有氧呼吸的主要場(chǎng)所 |
B、無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有B、F |
C、綠色植物的細(xì)胞都含有E |
D、A與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試劑 | 用途 | 加入試劑后是否加熱 | 顏色反應(yīng) | |
A | 雙縮脲試劑 | 檢測(cè)蛋白質(zhì) | 不需 | 紫色 |
B | 斐林試劑 | 還原糖 | 不需 | 磚紅色沉淀 |
C | 甲基綠呲羅紅染色劑 | DNA和RNA | 30℃水浴5min | DNA呈綠色 RNA呈紅色 |
D | 健那綠染液 | 染色活細(xì)胞中的線粒體 | 不需 | 藍(lán)綠色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的 |
B、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ) |
C、遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ) |
D、一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜為雙層膜結(jié)構(gòu),是由2層磷脂雙分子層構(gòu)成的 |
B、細(xì)胞核中可以進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程 |
C、核膜在有絲分裂過程中會(huì)周期性的消失和出現(xiàn) |
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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