血栓主要由不溶性的纖維蛋白等物質(zhì)組成.納豆激酶(NK)是一種在納豆發(fā)酵過程中由納豆菌產(chǎn)生的蛋白酶,它不但能直接作用于纖維蛋白(A過程),還能間接激活體內(nèi)纖溶酶原(B過程).如圖是有關(guān)納豆激酶溶栓機(jī)理簡圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)人們所需的納豆激酶必需通過分離提純才能獲得,下面是分離提純的步驟,其基本順序是
 

①層析提純  ②過濾   ③沉淀   ④破碎細(xì)胞  ⑤酶制劑  ⑥冷凍干燥
使酶蛋白沉淀通常采用改變pH或加入
 

(2)研究NK直接水解作用:給定纖維蛋白平板,將
 
滴加其上,若出現(xiàn)相應(yīng)的溶解圈,則可說明
 

(3)NK 的間接作用是通過
 
激活體內(nèi)纖溶酶原,增加纖溶酶的量和作用,溶解血栓.
(4)請根據(jù)下列給出的實(shí)驗(yàn)材料,比較NK與內(nèi)源性纖溶酶溶栓效果,并在表格空白位置上,補(bǔ)全相應(yīng)內(nèi)容.
供選實(shí)驗(yàn)材料:NK溶液、內(nèi)源性纖溶酶溶液、纖維蛋白塊、蛋清溶液,緩沖液、雙縮脲試劑、量筒、試管和秒表.
實(shí)驗(yàn)步驟:(“+”表示添加,“-”表示未添加)
加入物質(zhì)的成分 試管1 試管2
1 A
 
+ +
2 緩沖液 + +
3 納豆激酶(NK)溶液 + -
4 B
 
- +
2格中A處添加的物質(zhì)是
 
,B處添加的物質(zhì)是
 

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果的鑒定所用的觀察方法是
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的提取和分離,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:本題是對蛋白質(zhì)的提取和分離過程、探究NK與內(nèi)源性纖溶酶溶栓效果的實(shí)驗(yàn)的綜合性考查,回憶蛋白質(zhì)的提取和分離過程,結(jié)合題干和題圖信息解答(1)、(2)、(3)題;對于(4),可以從實(shí)驗(yàn)?zāi)康某霭l(fā)分析實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對照原則完善實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論.
解答: 解:(1)由題意知,納豆激酶(NK)是由納豆菌產(chǎn)生的蛋白酶,因此納豆激酶分離提純的過程是先破碎細(xì)胞釋放納豆激酶,然后經(jīng)過過濾、沉淀,層析提純,再通過冷凍干燥獲得酶制劑;使酶蛋白沉淀的常用方法是改變PH或加入硫酸銨.
(2)分析題圖可知,納豆激酶(NK)能直接作用于纖維蛋白,使纖維蛋白降解;將納豆激酶(或NK)滴加在給定纖維蛋白平板上,可以檢驗(yàn)納豆激酶(NK)直接降解纖維蛋白的作用,如果現(xiàn)相應(yīng)的溶解圈,說明NK對纖維蛋白有直接水解作用或降解作用(NK在體外有溶栓效果).
(3)分析題圖可知,納豆激酶(或NK)可以刺激血管上皮細(xì)胞,使血管上皮細(xì)胞釋放組織纖溶酶原激活劑激活體內(nèi)纖溶酶原,增加纖溶酶的量和作用,溶解血栓.
(4)①分析題干信息可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是比較NK與內(nèi)源性纖溶酶溶栓效果,因此實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類,因變量是纖維蛋白塊的消失的時(shí)間,其他如試驗(yàn)用的纖維蛋白塊大小、緩沖液的濃度和體積、酶的濃度和體積屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)該保持一致.,因此A處加入的物質(zhì)應(yīng)該是纖維蛋白塊,B加入的物質(zhì)是內(nèi)源性纖溶酶溶液.
②通過比較蛋白塊消失的時(shí)間的長短比較NK與內(nèi)源性纖溶酶溶栓效果.
故答案為:
(1)④②③①⑥⑤硫酸銨
(2)納豆激酶(或NK)       NK對纖維蛋白有直接水解作用或降解作用(NK在體外有溶栓效果)
(3)刺激血管上皮細(xì)胞,釋放組織纖溶酶原激活劑
(4)①纖維蛋白塊、內(nèi)源性纖溶酶溶液   
 ②觀察記錄蛋白塊消失的時(shí)間
點(diǎn)評:對本題的知識點(diǎn)是蛋白質(zhì)的提取和分離過程,對實(shí)驗(yàn)變量的分析和控制,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則與單一變量原則,對相關(guān)知識點(diǎn)的掌握和應(yīng)用并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對生物膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷了漫長的歷程,下列結(jié)論(假說)錯誤是(  )
A、脂溶性物質(zhì)更易通過細(xì)胞膜說明細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成
B、提取哺乳動物成熟紅細(xì)胞的脂質(zhì)鋪展成的單分子層是紅細(xì)胞表面積2倍,說明膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層
C、電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu),羅伯特森認(rèn)為生物膜由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層構(gòu)成
D、人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.下圖l表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時(shí)神經(jīng)-體液-免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系模式圖,圖2是雌性激素調(diào)節(jié)細(xì)胞功能的示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中的
 
 (填名稱)分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺,使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素(免疫抑制劑),并作用于炎癥部位的淋巴細(xì)胞,使炎癥減輕.
(2)圖1中物質(zhì)②由⑦產(chǎn)生并作用于免疫細(xì)胞上的①,物質(zhì)②的名稱是
 
.②和圖2中的雌性激素一般都有對應(yīng)的①結(jié)構(gòu),從位置上看①在圖1、圖2中有何不同?
 

(3)免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)③(白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子)作用于④,在此發(fā)生了
 
的信號轉(zhuǎn)換過程.
(4)人體在初次接觸新病毒時(shí),免疫系統(tǒng)往往會產(chǎn)生過激反應(yīng),甚至危及生命.由圖1分析可知醫(yī)生可給病人注射
 
以降低免疫反應(yīng).
(5)性激素作為細(xì)胞間的信號分子,通過改變細(xì)胞代謝過程來影響個體的生長、發(fā)育.結(jié)合圖2分析,其調(diào)節(jié)作用的機(jī)理是:性激素以
 
方式進(jìn)入細(xì)胞后形成激素-受體蛋白復(fù)合物,并進(jìn)一步啟動基因表達(dá)的
 
過程,最終使細(xì)胞內(nèi)酶等蛋白質(zhì)合成增加,產(chǎn)生一系列效應(yīng),從而使機(jī)體生長加快.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據(jù)如圖回答:

請據(jù)圖1回答:
(1)④中的物質(zhì)是
 
,其釋放到⑤的方式是
 

(2)若刺激A點(diǎn),興奮后該處的膜電位為
 
,圖中電流計(jì)B的指針將偏轉(zhuǎn)
 
次.
(3)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí),其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為
 

請據(jù)圖2回答:
(4)圖中①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的
 

(5)圖中三個神經(jīng)元之間信息傳遞的方向?yàn)?div id="r8iljg5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用字母和箭頭表示),只能沿此方向傳遞的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是“試管!惫S化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,據(jù)圖回答問題:
(1)根據(jù)
 
(填標(biāo)號)判斷,此種繁殖方式是
 
生殖,此技術(shù)的意義在于
 

(2)①過程中通常每個卵巢平均可采集
 
枚可用的卵母細(xì)胞,最終可能產(chǎn)下
 
頭犢牛.
(3)②過程通常采用
 
法.
(4)④過程一般要經(jīng)歷哪幾個時(shí)期:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示洋蔥表皮細(xì)胞依次浸于清水、質(zhì)量濃度為0.1g mL-1的KN03溶液和質(zhì)量濃度為0.3g?mL-1 的蔗糖溶液中,觀察細(xì)胞的體積 (正常狀態(tài)為100)隨時(shí)間的變化,結(jié)果如圖所示:
(1)A過程中,細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中?
 

(2)B過程表示質(zhì)壁分離發(fā)生一段時(shí)間后會自動復(fù)原,選擇試劑是
 

(3)完成C過程所選擇的試劑是
 
,原生質(zhì)層包括
 

(4)質(zhì)壁分離是指
 
 
分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員以不同品種的雞為實(shí)驗(yàn)材料,通過不同的雜交實(shí)驗(yàn),分析了羽型、羽速兩種性狀的遺傳規(guī)律.已知公雞的兩條性染色體是同型的(ZZ),母雞的兩條性染色體是異型的(ZW).
(1)雜交一:

雜交二:

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,絲狀羽性狀的遺傳受
 
染色體上的
 
性基因控制.雜交二可以用來檢驗(yàn)F1
 
.根據(jù)上述雜交結(jié)果可以推知,所有用來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的親本(P)的片狀羽雞均為
 

(2)雞的羽速性狀由一對等位基因(用A、a表示)控制.研究人員進(jìn)行了下列雜交實(shí)驗(yàn):

后代性狀及數(shù)量
親本組合
公雞 母雞
快羽 慢羽 快羽 慢羽
慢羽♀×快羽♂ 0 80 82 0
由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推知,親本組合中的慢羽雞和快羽雞的基因型分別是
 
 
.若將親本的慢羽雞與后代慢羽雞雜交,所生子代中慢羽雞占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取與處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,并將該物質(zhì)傳遞給
 
細(xì)胞,刺激該細(xì)胞產(chǎn)生
 
,在抗原和淋巴因子的刺激下,B細(xì)胞會增殖分化成
 
細(xì)胞和記憶細(xì)胞.前者可以產(chǎn)生
 
,并與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)λ拗骷?xì)胞的黏附;而后者在再次接受同種抗原刺激時(shí),能迅速
 
,快速產(chǎn)生大量抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

對人類來說,氰化物是一種劇毒物質(zhì),它能阻礙細(xì)胞呼吸進(jìn)而影響人體正常生理活動,這種毒素最可能作用于細(xì)胞中的( 。
A、細(xì)胞核B、細(xì)胞膜
C、核糖體D、線粒體

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