14．下列關(guān)于基因、染色體、性狀之間的關(guān)系的敘述中，正確的是（　　）
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因都位于染色體上，呈線性排列
B．基因都是通過控制酶的合成影響生物的性狀
C．染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變會(huì)引起生物性狀改變
D．性狀與基因之間存在一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

分析 1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．
3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列．

解答 解：A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因主要位于染色體上，其次是線粒體和葉綠體，A錯(cuò)誤；
B、基因部分通過控制酶的合成影響生物的性狀，部分通過控制結(jié)構(gòu)蛋白的合成直接控制生物的性狀，B錯(cuò)誤；
C、染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變會(huì)引起染色體上基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，導(dǎo)致生物性狀改變，C正確；
D、性狀與基因之間不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，例如有些性狀由多對(duì)等位基因控制，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系，要求考生識(shí)記基因的概念，明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；識(shí)記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在親代產(chǎn)生子代的過程中表現(xiàn)出遺傳現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．子代獲得了父母雙方各$\frac{1}{2}$的染色體，因而也獲得了父母雙方各$\frac{1}{2}$的基因
B．親代的性狀是通過染色體傳給子代的
C．核基因的傳遞行為與染色體的行為是一致的
D．基因的自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是受精作用進(jìn)行時(shí)精子與卵細(xì)胞的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)基因工程操作的順序組合中，正確的是（　　）
①目的基因的檢測(cè)和表達(dá)
②目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合
③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞    
④提取目的基因．
A．④①②③B．④③②①C．④②③①D．③④②①

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．2015年2月3日，英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”．三親嬰兒的培育過程可選用如圖技術(shù)路線．

（1）為了某些需要，需對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定．目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層（填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”）細(xì)胞，提取DNA為模板，然后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段核苷酸序列作引物，在熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）催化作用下進(jìn)行PCR擴(kuò)增；最后與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者，胚胎為男性．
（2）三親嬰兒的培育技術(shù)能（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而不能（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖中，①②③④均為去掉尖端的胚芽鞘，③和④頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘尖端，②的頂端是普通瓊脂塊，能直立生長和彎曲生長的依次是（　�。�
A．②④B．③④C．②③D．③②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在制作腐乳時(shí)，如果沒有加鹽，結(jié)果會(huì)怎樣（　�。�
A．豆腐腐敗B．腐乳口味極好C．腐乳成形好D．發(fā)酵時(shí)間延長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A．玉米花粉粒培育出植株
B．轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株
C．燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚
D．柳樹的嫩枝插入土中能逐漸長成一株大樹

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以玉米籽粒為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動(dòng)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前將玉米籽粒放在 20～25℃溫水中浸泡適當(dāng)時(shí)間
B．先用紅墨水染色玉米籽粒，然后縱切并觀察其顏色變化
C．未煮熟的玉米胚比煮熟過的染色淺，說明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性
D．若煮過的玉米胚乳與未煮過的均被染成紅色，說明胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市高一上學(xué)年期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把質(zhì)量相等的蔗糖與淀粉配制成體積相等的溶液，溶液用半透膜（允許溶劑通過，不允許蔗糖和淀粉通過）隔開（如圖），一段時(shí)間后液面高度的變化情況是

A．甲高于乙 B．乙高于甲

C．甲乙等高 D．無法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案