A. | 驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將實(shí)驗(yàn)植物作饑餓處理 | |
B. | 探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中,將每一組溫度控制在37℃ | |
C. | 探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,每一組都加入等量的淀粉 | |
D. | 驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住 |
分析 無關(guān)變量,也稱控制變量,指實(shí)驗(yàn)中除實(shí)驗(yàn)變量以外的影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果的因素或條件.據(jù)此分析.
解答 解:A、驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將實(shí)驗(yàn)植株做饑餓處理,屬于控制無關(guān)變量,A正確;
B、探究人的唾液淀粉酶最適pH的實(shí)驗(yàn)中,將每一組的溫度均控制在37℃,屬于控制無關(guān)變量,B正確;
C、探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,溫度是自變量,淀粉的量是無關(guān)變量,每一組都加入等量的淀粉,C正確;
D、驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住,屬于控制自變量,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物和條件,探究溫度、PH對酶活性的影響,主要考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)過程中變量的分析和控制能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者需要尿素的唯一的氮源,后者需要以纖維素為唯一的碳源 | |
B. | 尿素分解菌能產(chǎn)生脲酶,纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶 | |
C. | 兩個(gè)過程中都需要梯度稀釋 | |
D. | 剛果紅染色體也可用于鑒定尿素分解菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的相對表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高,細(xì)胞代謝越旺盛 | |
B. | 細(xì)胞的相對表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低,細(xì)胞代謝越緩慢 | |
C. | 細(xì)胞的相對表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高,細(xì)胞代謝越緩慢 | |
D. | 細(xì)胞的相對表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低,細(xì)胞代謝越旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測成分:還原糖檢測試劑:斐林試劑部分實(shí)驗(yàn)步驟:甲、乙液等量混勻后,注入到待測組織樣液中 顏色變化:磚紅色 | |
B. | 檢測成分:脂肪檢測試劑:蘇丹Ⅲ染液 部分實(shí)驗(yàn)步驟:將花生子葉切片染色后,制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察 顏色變化:橘黃色 | |
C. | 檢測成分:蛋白質(zhì)檢測試劑:雙縮脲試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟:A、B液混勻后,注入到待測組織樣液中,并進(jìn)行隔水加熱 顏色變化:紫色 | |
D. | 檢測成分:DNA檢測試劑:二苯胺試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟:將提取的含雜質(zhì)較少的DNA絲狀物再溶解,加入二苯胺混勻后,進(jìn)行沸水浴5分鐘 顏色變化:藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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