19.將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),將其在空氣-水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍.下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是( 。
A.酵母菌B.雞的紅細(xì)胞C.葉肉細(xì)胞D.乳酸菌

分析 人成熟的紅細(xì)胞和原核細(xì)胞中都只有細(xì)胞膜,沒(méi)有其他膜結(jié)構(gòu),因此形成單層膜時(shí)表面積相當(dāng)于細(xì)胞膜表面積的兩倍;而酵母菌細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞和葉肉細(xì)胞除細(xì)胞膜外還有核膜、各種細(xì)胞器膜.據(jù)此答題.

解答 解:(1)酵母菌細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中除含有細(xì)胞膜,還含有多種細(xì)胞器膜以及核膜,將磷脂成分全部提取出來(lái),在空氣-水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單分子層的表面積大于細(xì)胞膜表面積的兩倍.
(2)乳酸菌細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,都只有細(xì)胞膜,沒(méi)有其他膜結(jié)構(gòu),所以磷脂分子的面積是細(xì)胞膜表面積的兩倍.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜,沒(méi)有核膜和細(xì)胞器膜,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.被細(xì)菌嚴(yán)重感染時(shí),人們通常會(huì)使用抗生素.近年來(lái),發(fā)現(xiàn)了對(duì)多種抗生素有耐藥性的細(xì)菌--“超級(jí)細(xì)菌”.研究表明,與普通細(xì)菌不同的是,“超級(jí)細(xì)菌”均有基因X,可以控制合成a酶,能水解多種抗生素.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)“超級(jí)細(xì)菌”中的基因X最初是通過(guò)基因突變產(chǎn)生的.水解抗生素時(shí),a酶起催化作用.
(2)與普通細(xì)菌一樣,人體被“超級(jí)細(xì)菌”感染后,通過(guò)特異性的免疫反應(yīng),也產(chǎn)生抗體或效應(yīng)T細(xì)胞或發(fā)揮免疫效應(yīng).
(3)由于人們長(zhǎng)期濫用抗生素,近年來(lái)感染“超級(jí)細(xì)菌”的病例增加,此過(guò)程中抗生素起了選擇作用,導(dǎo)致基因X的基因頻率增加.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者(或植物)所固定的太陽(yáng)能.
(2)流入到生產(chǎn)者的、能量中,一部分通過(guò)以熱能的形式散失;一部分則用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng).
(3)被消費(fèi)者攝入的能量,小部分會(huì)隨糞便排出,大部分通過(guò)同化作用流入其體內(nèi).
(4)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為碳循環(huán)的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)碳循環(huán)具有全球性,碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,A是分解者,它能將動(dòng)植物的遺體、廢物等分解成無(wú)機(jī)物.
(3)與能量流動(dòng)相比,碳循環(huán)的特點(diǎn)是無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳可以被生物群落反復(fù)利用.
(4)倡導(dǎo)低碳生活,開(kāi)發(fā)使用環(huán)保新能源,主要目的是為了減少人工碳排放,避免溫室效應(yīng)進(jìn)一步加。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.有性生殖產(chǎn)生的后代比無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代具有更大生活力和變異性,這是因?yàn)榍罢撸ā 。?table class="qanwser">A.在DNA復(fù)制時(shí)可能產(chǎn)生基因突變B.由于基因重組產(chǎn)生不同類型的配子C.可能產(chǎn)生染色體變異D.線粒體中的DNA分子發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖一為某植物在不同O2濃度條件下,無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放體積量變化曲線,圖二為不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用CO2體積變化量曲線.假定圖一圖二情況下,呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖;圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值,有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中,當(dāng)O2濃度為C~E范圍時(shí),a=b.O2濃度為A時(shí),a與b的關(guān)系式是b=2a.
(2)圖二為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)測(cè)量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線.則光照強(qiáng)度為F時(shí),光合作用固定的CO2量表示為7a(僅用字母a表示);圖二中G點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用、呼吸作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述,其中歸納正確的有( 。
①為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大的捕魚量,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)保持在$\frac{K}{2}$水平,這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上種群增長(zhǎng)率最大;
②調(diào)查土壤動(dòng)物豐富度采用樣方法和標(biāo)志重捕法;
③物種的形成過(guò)程就是生物多樣性的增加過(guò)程;
④“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話體現(xiàn)了一條食物鏈;
⑤物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的捕食關(guān)系實(shí)現(xiàn)的.
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.肌肉細(xì)胞和葉肉細(xì)胞含糖的差異,主要表現(xiàn)在( 。
A.淀粉和葡萄糖B.糖元和纖維素C.乳糖和淀粉D.葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015春•朝陽(yáng)區(qū)期末)瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲.其作用機(jī)理如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)瘦素合成后,以 的方式分泌出細(xì)胞,通過(guò) 運(yùn)輸至下丘腦,并與靶細(xì)胞上的 結(jié)合.

(2)人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,使信號(hào)分子x與y的比值 ,從而使飽中樞興奮;同時(shí)使信號(hào)分子z的釋放,饑中樞受抑制,降低人的食欲.大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低,推測(cè)其體內(nèi) ,從而使 食欲失去控制.

(3)當(dāng)人體大量進(jìn)食后,胰島素的分泌量增加,促進(jìn)細(xì)胞 葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆畵?jù)此判斷,當(dāng)瘦素對(duì)胰島素的分泌具有 作用時(shí),才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定.

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